推 ruby92305:課很紮實，分數真的很甜～～ 01/31 14:57
推 blackgun:甜~~ 01/31 17:04
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
否
哪一學年度修課：
96上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張明富等教授
δ 課程大概內容
從生物技術的發展到醫學技術的運用上都有，每節課都由不同的教授來講課，
基因遺傳疾病、糖尿病、病毒、中藥、疫苗、醫學檢驗、心血管疾病、新藥開發、
奈米醫學、荷爾蒙、複製動物、肥胖、整容、人工生殖等議題都有包括，大多是介
紹教授自己所知的知識，較無涉及個人的意見。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
四顆星半
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
每個老師上課時大都會有PowerPoint和講義
課後可以下載Powerpoint，但似乎一週後就會移掉的樣子（？）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
播放投影片以老師講課為主
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
每節上課結束後均要繳交心得報告，有時是隨堂小考代替。
報告遲交扣分扣很重，而且也不得抄襲。
隨堂心得報告佔60％，期末考則為40％，且期末考會提早一週考，減輕學生負擔。
我覺得分數還不差:)，報告全交點名全到應該85以上甚至9開頭也沒問題。
ρ 考題型式、作業方式
心得報告就是一張A4，自由抒發自己對上課內容的心得。
期末考則是一份考卷，每個教授各自就自己的範圍命題，合起來大概為一百分左右
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
每次都要交心得，所以似乎很重視出席率，並且有隨堂小考，但次數大概只有四、
五次，要蹺課還是可以，不過大概只能翹一節和看運氣。不嚴禁遲到，許多同學都
是上課後許久才進來。這次加簽方式是採取3，放大家進去搶，不過後來似乎想選的
同學應該都分發到了。應該不需要基礎。
Ψ 總結
這門課其實第一次上課的時候我還頗想把它退掉的，因為教授講的有點無聊，不過
由於每次都是由不同的教授去演講，所以後來也有好幾個讓我覺得很不錯的教授，
覺得有學到一些醫學上面的知識。有些確實會和切身相關，像是我們家有家人得到
糖尿病，在這門課的時候我總算了解那些許多相關名詞各是什麼意思了。推薦對醫
學知識有興趣的同學可以去選修，但有時候講的有點深，會讓人有想要神遊之感。
由於是要從各領域去講述生物技術與健康的關聯，各主題只有有時候會切在一起，
不太方便記憶這麼多瑣碎的知識下來，這些是扣下半顆星的地方。但基本上，每次
上課多少還是能西收到一些新的東西喔！！
不過期末考前由於投影片很多，所以會覺得這門課對身體不太健康，在寫完期末考
之後更會覺得這門課真的對自己很不健康="=，不過只要心得和小考都有好好寫和考
的話，還是會有滿意的分數喔！:)
大概是這樣^^。
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「阿鍾。」常記得有人這麼呼喚，分明是哥哥的聲音，阿鍾偶爾應聲道：「小辛。」那是
他叫哥哥的方式，「祝阿鍾和小辛白頭偕老。」那是不知道什麼人寫在哥哥大學紀念冊的
戲謔留言，紫色的墨水筆跡，隨著歲月漸漸暈開淡化，解離成了藍色字體與粉紅色水痕，
想著那水痕，答案全具體了，阿鍾是哥哥的少年好友，紀蘭從沒忘記過那張年輕的臉孔，
始終懷念那許多次的共同出遊，只是需要各種訊息拼湊，才能將名字與影像聯想在一起。
怎麼在記憶裡，最遙遠的路程卻是直線距離。 ----朱少麟<<地底三萬呎>>
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