推 canpower222:推這組的期末表演 推最大獎 也推這門課! 06/22 21:20
推 kitedolphin:鯨豚好棒~~ 06/22 23:06
→ pmtinameow:推這門課！ 06/23 00:11
推 PSpice:大推此課!! 06/23 11:45
推 phisseraph:推這門課!!(推文的有超過一半不是今年修的XDD) 06/24 12:42
推 ace0504:超推，學到很多鯨豚知識且給分大方^^ 07/08 22:00
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（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：97 - 2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
周蓮香老師
δ 課程大概內容
期中考前老師教的是鯨豚的相關知識－
種類辨識及地理分布、適應與演化、生活史、攝食生態
社會結構與行為、鯨豚智慧與學習
期中考的範圍也就是以上這些
期中考後教的是有關捕鯨、漁業衝突、圈養、賞鯨、擱淺處理救援等
這些期末考不考(因為沒有期末考XD)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師上課用PPT，一個學期的量都會先放上去
鯨與海豚圖鑑("Whales, dolphins & Porpoises")
Mark Carwardine, Collins
Eyewitness Handbook貓頭鷹出版社
－圖鑑是為了要辨識小考，不過不買也沒關係
還有幾本參考用書，有一本老師很推薦但是因為很貴好像沒什麼人要買
老師說賣了幾年都賣不完XD
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
PPT
每一次上課都有影片，有些是真的很催眠，有些很有趣例如社會群體那次放的
有一次骨骼參觀活動在周末，算兩次討論課，不過我參加的是額外的第三梯次
沒有摸到骨頭Q_Q
老師講課很有趣，不會讓人想睡，不過睡著了也沒關係老師不會怎麼樣
這堂雖然是789的課，不過我最期待的就是討論課，會分不同的小組（虎鯨.
花紋海豚.飛旋海豚.白海豚），討論課每一週都會有一個主題，並且讓我
們用不同國家的角度辨論探討議題，或是分人民、業者和政府方提出看法等
等，這是我覺得最有趣的地方！助教人也蠻好的，討論課不會恐怖反而很好
玩，可以聽到不同同學的看法，小組間的辨論和小組內的討論都很值得。
真正討論課其實才六次，期中考前放掉蠻多的，有一次拿來考辨識小考，有
一次是分小組（大組下的小組）然後討論自己組期末成果展的內容。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
鯨豚辨識考試及平時作業10%;
點名及複習小考15%;
期中考30%;
討論課表現與作業30%;
期末成果展15%
期中考就一翻兩瞪眼，50題單選這樣，考題是不會太難拉...
但是想拿高分還是要念一下
成果展分數不知道，但是成果展時我都坐在老師後面一排，可以看到老師很
用心幫每組評分寫評語，相信不會太差才是:)
ρ 考題型式、作業方式
每次上課都會小考，考前一週教的東西，不過超簡單，只是當點名用的
系級學號姓名寫完就有3分，滿分10分
辨識小考大概在第三個禮拜，在討論課時間用PPT播放鯨豚圖片然後我們寫
答案（前一堂討論課助教會洩一下題）
期中考全部選擇題,，範圍就期中考前教的
有一次畫鯨豚的作業，不過若你用有創意的方式呈現助教會喜歡，
不過梗被人家用去了就不能再用XD
討論課作業是每個禮拜上課前助教會丟一些討論課要用的資料請我們先閱讀，
討論課後助教會請我們到討論區發表自己的意見，沒有標準答案所以想寫什
麼就寫什麼。
期末成果展就是看各組發揮，內容要有關鯨豚的知識，看要怎麼包裝都可以
創意也會列入評分（助教老師都會評，同學也會在兩次發表會中選出除了自
己組以外的三組喜歡的），助教有給我們看過之前修過的同學的作品，像電
腦小遊戲那個就很強，不過太學術性沒有創意也會被打Ｘ...XD
這次有設計卡片遊戲、問答遊戲、也有同學跑去賞鯨超嗨的XDDD，我們這組
是拼海豚請大家猜，結果最大獎給助教拿走XD
助教不定期會開加分作業區，覺得自己分數太低的都可以到那裡報到。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
要加簽的話前兩週的課都要到，且點到名，老師就會幫你簽
應該算重視出席率吧（至少你小考的時候要在），而且不聽課很可惜…
不用基礎
老師很可愛
Ψ 總結
這算是我這學期上得最認真的一門課吧，在禮拜四上課前的空堂都在準備上課
的東西，討論課也不是很死板的就叫你舉手發言，算是輕鬆中又可以得到東西
吧，很推大家修這門課，除了得到鯨豚的知識外，也會知道一些現實的事情。
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