哪一學年度修課：
δ 課程大概內容
本來是要照課本上課
因為一些原因
所以改為主要教動力系統퀊
以ODE為主
教我們如何去解讀方程式
方程式多為族群間的競爭或合作等生態部分
也有講解公衛疾病等的方程式
另外也有提到matrix計算遺傳
eigenvalue & eigenvector解ODE
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Modeling the Dynamics of Life,
Calculus and Probability for Life Scientists 2nd edition.
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課是抄黑板
老師很注重學生的吸收
喜歡學生在下課時跑到老師那裡問問題
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中期末(考試時間可以和老師ㄠ)
以及多次的作業
我學期成績96 期中期末都95(滿分100)
給分算是很甜
主要是因為期中期末大家都超高分
老師又不想調低大家的分數
ρ 考題型式、作業方式
期中考有解ODE 分析方程式的意義等
期末全是分析方程式的意義
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
不點名
但建議要上課專心聽
省去課後讀書時間
考試前老師都會特地找時間幫大家複習
建議一定要到
因為老師會這時候說要考什麼
Ψ 總結
基本上課都是上一些簡單的工數
如果是想要了解工數的基礎
又不敢去挑戰理工學院的課
生科數學是個相當好的選擇
而且老師上課都講超仔細的
也很注重和學生的互動
所以只要上課專心聽課
考前再看一下就OK~~
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鏡子裡坐著的是 想你的我
卻映不出 我心裡的妳
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