推 narcimeow:我87...莫非是我的報告不夠感人肺腑Q_______Q" 08/28 19:33
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是
哪一學年度修課： 97-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
高全良等十多位教授合開
δ 課程大概內容
介紹一些基本的醫學常識
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
每個教授都會自己準備好投影片或是文字檔
助教在課前會放在第一排桌子上不用自己印
但有幾個老師會發文字檔然後上課用投影片
個人可以自己斟酌要不要印下來
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
就坐在台下聽課就好沒有團體討論
每個教授介紹的內容深度不一表達方式也都不盡相同
有些真的講太難太細我就開始放空了(一類人)
不過上課有時候會看到還滿噁心的照片滿有趣的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
出席20%
期末考40%(16個主題 任選10題回答)
期末報告40%(任選一個上課主題 自由發揮)
ρ 考題型式、作業方式
每個主題的題目都是各個老師自己出的
困難度和題型也不一
有些是很簡單的申論題(感覺不用上那堂課也可以自己掰出一點東西)
有些是困難重重看到選項也不認識的選擇題= =
還有些是看似平易近人但是你永遠只刪得去兩個選項的題目
當然也有一翻兩瞪眼的是非題
報告就真的是自由發揮了
字數沒有限制
你要寫心得也可以訪問別人也可以什麼都可以啦
不過我記得介紹結核病的教授就特別規定如果要寫結核病的報告
只要找新聞然後寫心得就可以了
報告都由負責該主題的教授來批改
介紹糖尿病的教授還會拜託大家選別的主題寫
因為每次都他收到的作業最多XD
ω 其它
不用什麼基礎吧畢竟這是通識課
加簽的話第一個禮拜大四優先
但是到第二個禮拜加簽的人好像變少了
我也不太記得之後的人有沒有簽到
Ψ 總結
如果你很愛翹課就....也沒關係
雖然一開始就說出席占20%了
但還是有很多人簽完名就走了
我猜助教也是不會這麼辛苦一個一個對筆跡(這堂課人還滿多的)
課上了大概三個禮拜以後人數就慢慢變少
不過我覺得下午這個時間坐在教室吹吹冷氣聽聽醫學常識還OK啦
雖然有時候真的不是太有趣 囧
給分的話我認為滿甜的
全勤
+期末大概會個七八成
+一篇感人肺腑的報告(糖尿病簡述+訪問+心得)
= 94
這分數其實還滿出乎我意料之外的
另外考前就真的是盡量念吧沒什麼考古題
但大部分考題出的都是大方向不會故意刁難
如果不排斥每次上課都要去簽名的話這堂課應該還算可以啦
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