推 evomichael:沒想到有人會幫這門課寫評價XDDDDD 08/14 14:30
→ evomichael:基本上你只要期中、期末會寫~報告有來應該都有A以上 08/14 14:31
→ evomichael:不過對於老師某些強烈的立場不予置評就是了 08/14 14:32
推 applebob:涼甜好課 不重出席率 但如果有去上課也可以從老師身上學 07/04 12:14
→ applebob:到很多 給分真的很好:) 07/04 12:14
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：100-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
高成炎
δ 課程大概內容
助教介紹《資訊：一段歷史、一個理論、一股洪流》的章節，
教一點資訊的歷史和提一點Genetic Algorithm，
老師教幾堂課，有介紹《1984》、核能議題，
另外有請公督盟和其他有特色的教授（譬如用台語+英語上課）來演講。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
私心推荐★★★★
上課很喜歡問問題★★★★★
想混★★★★
想學到東西★★★ (若有問老師和助教問題可提到★★★★+0.5★)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
《資訊：一段歷史、一個理論、一股洪流》
《第三種猩猩》
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片。本來有要分組作project後來就沒有了。
教學風格就是很喜歡講台語，重視核能議題，
每堂課的主題之間沒有連貫性，會找很多講師來上課，
後期同學上台報告時老師會很認真聽不時提出意見。
老師很喜歡問不同系的同學有沒有意見，會點人發表。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
甜
期中考、期末考
ρ 考題型式、作業方式
期中考有單選題、多選題、簡答題
期末考有四題還五題簡答題，有些問題有去上課就會知道
作業只有讀書報告（上台報告某一書籍的某一章節，十五分鐘）
本來還有一個是期末專案，但是可能來上課的人太少所以流掉了。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不注重出席率，可以遲到。
此為資工系選修兼通識，如果對基礎的演算法有所了解對期中期末考有幫助，
但認真把指定的書看一看或多問問題可以不用基礎。
老師個性就是和同學一樣不一定會來上課XD
但他是有內涵的老師，數學系畢業的不僅懂理工，也關心社會議題，
對核能、環保議題特別重視。
現職是...
台灣綠黨召集人、台大資訊系教授、社會立法運動聯盟常務理事、
核四公投促進會執行委員、台灣環境保護聯盟學術委員、
國際珍古德協會中華民國分會理事、廢惡法行動聯盟召集人、
台灣21世紀議程協會籌備處召集人
Ψ 總結
問老師問題可以學到很多東西，然後老師開的書單很不錯，
但這門課基本上是個沒有什麼系統的課，助教講得普普，可以很常翹課就是了。
平常上課的人大約15個，考試會倍增，
另外可能是我很愛發問的關係，所以得了A+，
這堂課可惜的點就是和其他系同學沒什麼互動，
然後請來的講師上課講題都很不一樣，所以無法保證有趣程度，
通常會很想睡啦！但是有聽到資訊譬如公督盟有在推動立委質詢公民監督的
活動覺得挺有意思，可以從網路上看立委們質詢的實況，好像還可以評價。
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