推 aclytie:推，高照明老師超級可愛的 07/30 13:44
推 loch5:推 好人 07/30 15:56
推 wishch:我是學姊XD 老師人真的很好。 07/30 20:34
一直看到學弟妹在問，我來充實一下精華區好了。
哪一學年度修課：
2004下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
高照明
δ 課程大概內容
語言學概論，當時下學期差不多都在上發音的部分phonology
其他像社會語言學的部分改成個人做一份小報告期末交。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★☆
這真的是個人感覺，至少在我上了半年陳老師的課後，這門課是天堂。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
An Introduction to Language 7th edition
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課主要是老師在講述，他會不停地重複他認為重要的片段，
像當時phonology就講了快一個月吧！
教師風格則是造成他評價二極的部分，他認為授課最重要的不是語言學，
因為我們自己唸書就可以學到了。所以他很愛提許多人生經歷、社會黑暗等，
希望認真上課的人多半會受不了，但我個人還滿喜歡的。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
每年都在變的樣子，像我們上一屆時出席率佔很重，有位學姊考試都近滿分
但因為沒來上課，聽說期末只拿80出頭。
到我們這屆時改為：只要你考試成績好，沒來上課沒關係。
結果期末時老師個人良心不安，決定下一屆(2005)還是要要求出席率，
所以第一堂課還是問一下吧！
ρ 考題型式、作業方式
我們那一學期原本是三次考試，後來改成考二次，期末交報告。
考試內容多是問答題，例如要求解釋*****是什麼、比較&&跟$$的差異。
期末報告則是自己選主題，如社會語言學下的……之類的，
題目事先先寫給老師看，如果他覺得不妥會找你討論換題目等事宜。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
同評分方式，每年都在改。外系的話，英文程度最好要中上，
基本上老師上課都會不停地強調、重複他會考試的部份，
但是課本還是得唸一下重點部分。
Ψ 總結
我個人覺得還滿不錯的，很適合想打基礎者去修，
（未來想研究語言學的還是推薦鄭恆雄→→我沒記錯名字吧？
和史嘉琳老師，會上得比較深入）
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◆ From: 59.117.36.101
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作者: losingall (點點星愁) 看板: NTUcourse
標題: Re: [評價] 高照明 語言學概論
時間: Sun Jul 30 01:17:31 2006
我也要補充
哪一學年度修課：
2005上學期2006下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
高照明
δ 課程大概內容
語言學概論上下
上學期在講 Languages and Linguistics介紹語言的特性和語言學
Lexicon and Morphology
Syntax
Semantics
下學期差不多都在上發音的部分phonology
一開始會教一點程式喔，很有趣，因為這是老師的專長
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
每個星期我最期待的就是高照明了，他超可愛的，都會自己傻笑
（這真的是很主觀的，因為有人很喜歡他，有人就很不喜歡他吧
但是我們這屆應該都還滿喜歡他的，這跟他上課方式有關）
高照明最適合
外文系一定要上語概，可是對語概沒有太大的興趣的人
因為老師不會上的太難太深入，可是卻會教你怎麼思考
很輕鬆又能學到對語言一些基礎的認識
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Language: its structure and use 3 or 4 th edition
他上課很少一開始就照著課本講，通常都是他先講觀念
然後等他講完了，他會帶著大家把課本看一遍
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
"上課主要是老師在講述，他會不停地重複他認為重要的片段，
像當時phonology就講了快一個月吧！
教師風格則是造成他評價二極的部分，他認為授課最重要的不是語言學，
因為我們自己唸書就可以學到了。所以他很愛提許多人生經歷、社會黑暗等，
希望認真上課的人多半會受不了，但我個人還滿喜歡的。"
這位學長(或是學姊所言沒有錯)，老師上課就會一直重複，所以有些人會覺得
很煩吧，老師講解的真的很清楚，上課常講一些人生感慨和整個社會現實
我最喜歡聽他講這些話了，因為我覺得也許我已經忘記上課學的那些語言學
的東西，但是老師講的那些東西和他的生命態度會感動人，讓人記住一輩子
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實分，只要你都有去上課，回去有乖乖的寫作業，
考試絕對都會寫，但是不去，如果沒有同學救你的話，就算讀課本也很難寫
的出來，而且我覺得只要有去上課有認真，分數甜蜜的不得了，因為我上學
期很認真，就很甜，下學期很混，分數就跟上學期差很多，但是根據我好朋友說法，她們認為跟別的班比起來沒有特別甜
就差不多這樣
ρ 考題型式、作業方式
上學期兩次考試
下學期兩次考試加一份報告，跟語言學有關的就可以
通常考試都是期中考簡單期末考難
通常都要背一些專有名詞，老師會給妳幾個例子，然後你寫上專有名詞
或者要你舉例，剩下的就全部都是解題，老師常說語言學就像數學，雖然
你都聽懂了，但是沒有練習解題，考試的時候還是會解不出來，這是真的
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不要以為你不來老師都不知道，其實老師都多少知道
上學期還是會點名，下學期就沒有了，他說點名是用來救那些認真可是考不好的人
因為老師之前曾經因為出席率跟以前的學生有過不愉快的經驗
所以我覺得老師口頭上說要來不來隨便你，不來是你自己對知識的傲慢
可是我覺得老師還滿在乎出席率的
感覺老師都會加簽，感覺他很enjoy有人願意來上他的課，他常常會自己
興奮，然後大家都不知道他怎麼會這麼興奮
Ψ 總結
這是一門適合想要認識語言學，想要學習語言學思考模式的人來修
但是如果以後要走語言學的路，就要再比較一下其他的老師了
還有，老師人很好，很認真，不想來上課的人想混的人不要來
※ 編輯: losingall 來自: 140.112.216.171 (07/30 01:28)