推 cp109:分數出來了?? 06/23 17:01
→ hushpupies:嗯是的 06/23 17:02
※ 編輯: hushpupies 來自: 140.112.142.7 (06/23 17:02)
→ cp109:謝謝 明天去刷 06/23 17:02
※ 編輯: hushpupies 來自: 140.112.142.7 (06/23 17:13)
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（是／否／其他條件）：嗯
哪一學年度修課：
97-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
古偉瀛老師
δ 課程大概內容
介紹幾位後現代學家的著作以及談論其後現代史學觀點
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆半
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Keith Jenkins的<<Rifiguring History>>和<<Postmodernism and History>>
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會帶著大家一起讀,課堂上會點名叫大家唸一句然後翻譯,或者點名問單字的意
思.
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實
ρ 考題型式、作業方式
上台報告+書面報告+課堂表現=50%
期末考=50%
期末考是考翻譯,以及把文章精髓補充上去,可以攜帶一切的文本和工具(例如電子辭
典)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師比較喜歡同學準時到,準時到的話他對你會有印象,不過沒有印象分就是了.由於
這門課也是系上第二外語的課程,所以英文要有一定的基礎,且課前準備是必要的.
Ψ 總結
上課前一定要把不懂的單字查清楚,上課說的東西很重要,能夠的話盡量不要缺課,因
為他所講的每一段都有可能是期末考考題.如果都有如實的做到課前準備,上課全勤
以及課後的溫習,考試不會難.不過報告部分倒是要很花時間去做.
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▕科小▏
▕科狗▏
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