[評價] 97-1 愛的哲學 柯志明

[ramona ( ~ 梔子花 ~ )]

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      哪一學年度修課：97-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

         柯志明

      δ 課程大概內容

         課程大綱如yuys於前篇所述，於此暫略不提    

      Ω 私心推薦指數(以五分計)

         演講內容紮實度 ★★★★

         涼 ★★★（上課偶爾抽點，抽點未到的下次會再點；作業僅期末報告）

         分數 ☆

         旁聽 ★★★★☆

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

         自編講義，每週於CEIBA下載

      μ 上課方式

         以教授於台上演講為主，開放同學於CEIBA自由討論，老師亦會於網上回應

         後來因為CEIBA很冷清，老師上課講到一個段落會主動詢問大家有沒有問題


         上課演講很精彩，老師推論有邏輯，會引導學生一邊聽一邊自我思辨。

         並不會照著講義逐字唸過，而是一氣呵成地講演完成。

      σ 評分方式

         無法理解。


         講述一下我自身情形：

         我自認上課認真，每堂課必到，有堂課因為去地調還有拿公假單給助教。

         每次都坐第三排正中央，高度正好與老師面對面（對，我就是那個白毛帽女生）

         幾乎每堂課下課都有去跟老師討論，也有在CEIBA發表非提問性論述

         （動物福利、動物權相關內容的論述篇幅更是不短）

         甚至有時上課進行時還會向老師提問

         學期成績，71。（我真的無法接受我會比沒參與任何形式討論活動的人低 Q Q）

      ρ 考題型式、作業方式

         無考試

         一個期末報告：

             不限主題（但須與愛的哲學有關），字數不限，若引用文獻需標注

      ω 其它

         第一堂課老師會請大家都聽完他的課之後再做決定，要簽的老師都會給簽。

         老師非常具有熱誠，課堂要求不能打瞌睡、手機要關機或無聲、出席率

         （然扣分是否有確實執行我就不得而知）

         我所見的情況是：

             老師常興歎空位很多……

             課堂時間不夠拿來點名，助教大概百餘人中只點兩三個，且不一定會點

             （這次點名未到的，下次大概就是一定會再被點到）

         最後一堂課老師有全班點名，我這才發現老師其實認得哪些人有來上幾堂課

         （老師在全點時有在點名單上作筆記）

      Ψ 總結

         課程內容充實，旁聽大推！

         要混、要缺課、要甜，請另覓良緣 XD

         （就我的情況，我會覺得投資報酬率太低）（也就是 老師傷了我的心 Ｑ︿Ｑ）



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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 140.112.192.110
→ ramona:喔對了，就我私下跟老師進行討論的過程，我認為老師不會像
→ ramona:傳教士啦，只是他比較常用他所熟悉（熱愛）的宗教舉例
→ ramona:但他也曾以佛教為例向我說明，態度上還滿尊重其他宗教的^^"
推 abraxas7726:這篇才中肯嘛..好文給個推!
推 wsedrf:老師給分真主觀 不怕死的再來修吧!!
推 csjiuun:好文推!
推 madturtle:這篇讓我很好奇全班平均是多少...
推 madturtle:我期末報告不到一千字，期末上ceiba狂衝文章數；
→ madturtle:上課偶爾認真聽但沒參與過討論。最後也71分......
→ madturtle:我覺得可能上討論版衝文章數，對分數有關鍵性的影響吧
→ madturtle:推測討論版比課堂討論(老師印象給分)占的分數更重
→ ramona:這我不知道呦，因為我兩種討論都有 @_______@a
→ ramona:所以我覺得應該是報告取勝吧 @_________@??
→ tashac:我覺得應該是報告取勝 畢竟課程大綱一開始就這麼寫了 ceiba
→ tashac:上的發言應該是額外加分佔比重應該不高 我報告寫了五六千字