作者sean3791772 (牛)
看板NTUcourse
標題[通識] A4 101-1 基督教倫理 柯志明
時間Sat Jan 26 00:16:43 2013
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 101-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
柯志明教授
δ 課程大概內容
舊約聖經,十誡,登山寶訓
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有特別指定教科書
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師在講台上口述,沒有投影片沒有講義
會丟問題跟同學們討論
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實偏甜 40啪課堂參與+ceiba討論
60啪期末考
ρ 考題型式、作業方式
四題申論題,前兩題默寫,寫出十誡跟登山寶訓
後兩題為申論題,你覺得道德標準是絕對的還是相對的
人是否有永恆的可能性等等
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
聽說很注重出席率,一學期只抽點三次,一次沒到感覺就很GG
不需要任何基礎,但要抱著價值觀被挑戰的心理準備
Ψ 總結
主要是來幫老師平反一下,畢竟前幾篇有關這堂課的評價文
都會讓想修這堂課的人望之卻步(連篇零顆星.....)。
我不是基督教徒,也對了解基督教沒有太大的熱誠,相反的我是
相信絕對的個人主義跟自由主義,包含同志婚姻,性自主權等等
可說是和老師上課易講述的道德價值觀有很大的出入,但是一學期
課下來,真的有讓我重新審視自己一直以來相信的道德標準跟價值觀
讓我現在不否認真的有那麼一個絕對的道德標準存在,但是老師的道理
都是從神絕對存在且獨一無二無可侵犯的角度出發,可能有人會不能接受
至於大家最關心的評分部分,講我自己的狀況好了,很幸運的點名我都有到
上課有認真聽課,有時會問老師一些問題,Ceiba上的討論發言次數還算多。
但是我無故缺課約莫三堂或四堂,有到課的時候也都坐在後面幾排
沒有坐在前三排睜著大眼睛讓教授記得我,也沒有瘋狂參與課堂討論
而且我上課沒有作筆記的習慣,很認真的聽完教授講課,自行吸收之後
回家再上Ceiba討論,所以期末考時只憑上課吸收的內容跟復習討論內容
就去考了,申論題沒有引經據典地寫出長篇大論。
以上的種種都讓我覺得自己要被衝康了,心驚膽跳地等待成績
結果出乎意料的教授給了我A,完全超出我的預期。
所以想要修這門課的同學不用害怕,三年前的評價文應該是特例
教授現在沒有那麼不受控制了,只要上課有認真點名有到有上網討論
應該都不會有太糟糕的成績或者不小心被當掉,而且教授回答問題都
很詳細也很有誠意，想挑戰一下自己的推薦修一下。
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◆ From: 140.112.211.123
※ 編輯: sean3791772 來自: 140.112.211.123 (01/26 00:17)
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※ 編輯: sean3791772 來自: 140.112.211.123 (01/26 00:18)
推 RRWANN:有點好奇絕對的道德標準是指什麼 教義出發還是? 01/26 00:22
→ jefflin555:看來教授有改進了 01/26 00:36
→ sean3791772:是,除了從教義出發,也反問大家如果沒有絕對的價值觀 01/26 00:38
→ sean3791772:那麼任何一套價值觀就不能用來審判任何人的個別行為 01/26 00:39
推 jefflin555:我本身是基督徒，這學期也選上這門課，不知道是否要修? 01/26 00:45
→ sean3791772:修阿!! 應該會讓你對自己的信仰更加深刻 01/26 00:49
推 huei820504:2樓好酷 那是每門課都有嗎? 01/27 18:32