推 Figg:老師長得像Professor Slughorn（逃） 01/22 22:30
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
95上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
辛炳隆
δ 課程大概內容
自經濟學角度分析現今憲法與制度對公民生活的影響以及其優劣。
(應該可以這樣講吧？個人戲稱是「包著公民皮的經濟學」...)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師每週會寄講義到各系代表的電子信箱，
再由各系代表傳給同學，請自行列印使用。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
按照講義的各標題依序講課，
有時會聊到跟該主題相關的政策或社會現象。
某政策或定理的經濟分析或解說會用圖表來講解，
有看不懂的地方隨時都可以問老師，
畢竟不是每個人都修過會計或是經濟學，
老師會很樂意幫大家解說的 :)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分...有好好聽課、複習的話，考試很好寫，不難，
在exam版都可以查到考古題。
ρ 考題型式、作業方式
期中、期末各一次考試，都是申論題；
無作業，無報告，無小組討論。
開學時會問一下大家要不要期中考。
不過老師下學期好像打算來出個報告或作業的樣子...
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
加簽習慣我不太清楚，
但是上課不要睡覺，
老師認為這是不尊重他且沒什麼效益的一種作法...
偶而會點個名，三到五次吧？假設他沒有忘記帶點名單的話...
Ψ 總結
雖然說講的都是和經濟有關係的課題，
不過和數學不會有太大「牽連」，對數學有恐懼的同學請放心 ^^"
一個學期上下來可以對現今的政策和部份憲法有初步的概念，
如為何要有社會福利、稅收越多是不是越好、
國公營企業的存在必要等等。
個人滿推薦這門課的 :D
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