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哪一學年度修課: 九十四學年度上下學期(文院 四34) ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)      徐秉愉 δ 課程大概內容      上學期:蒙古帝國的建立(從部落到成吉思汗建立大蒙古國)      下學期:中國國家體制的形成(從三代講到唐宋及遼金) Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★      五顆! η 上課用書(影印講義或是指定教科書)      講義老師都用印的      有指定的參考書 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)      老師講課      老師講課講得比較快 語氣比較沒有變化 的確有點容易催眠      不過我覺得老師講的東西很不一樣      是對我已知的中國史的一種巔覆      一整年上下來對中國史有了完全不一樣的認識      個人聽得很爽! σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)      上學期:期中考40% 期末考50% 和地圖小考10%      下學期:期中考50% 期末考50% 或者 期中考 期末考與報告各三分之一 報告是”阿嬤的故事” 如果不交報告分數就是看期中期末 ρ 考題型式、作業方式      考試的題型各院不一樣      下學期文院兩次考試都有申論      其它的考題有名詞解釋 連連看 還有考地圖記地名 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…)      老師不點名 偶爾會小抱怨來上課人很少      加簽好像是都簽 但老師都會要他們考慮一下 但根據個人經驗 對中國史還是要有一定的印象來修會比較好 像我下學期就得重新去讀從漢朝到宋朝的歷史 才有辦法順利準備考試Orz Ψ 總結      我聽過對老師的評價滿兩極的      我個人是覺得      除非對”重新解讀歷史”還有蒙古史有很大的興趣 不然就不要來修課      但如果是有興趣的話      真的可以學到很多東西      例如北魏的”漢化”究竟是不是因為北魏孝文帝”仰慕漢文化”而實施的?      另外 可能是因為我從國中起上歷史課就是老師在台上講個不停      所以很習慣於這種老師在台上拚命講 學生在下面拚命抄的上課模式      如果沒辦法心分二用 那可能就需要錄音裝備      但錄音千萬不要拖到考試前再聽 因為一定會聽不懂!      老師其實很親切也很願意幫助同學 而且我覺得她也很謙虛      是個看起來冷漠其實很好的老師! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.238.41 ※ 編輯: SwordSpirit 來自: 140.112.238.41 (07/17 18:45)
yishanfox:推 真的很喜歡她 學到很多不同的看法與概念 07/17 18:47
azjoe:推 是個看起來冷漠其實很好的老師! 07/17 18:58
carrol:也很喜歡上她的課~雖然我分數不高XD 07/17 19:41
deepthought:我也好喜歡她 07/17 20:46
eeeS:推啊~ 07/17 21:24
summerkathy:推!她超棒的! 07/17 21:53
pcncvl:推 是個看起來冷漠其實很好的老師! 07/17 23:01
Tienlao:推!!而且成績很好拿 07/17 23:40
phantasmal: 個看起來冷漠其實很好的老師! 而且私心認為老師 07/18 01:05
phantasmal: 某方面而言很有趣XD" 07/18 01:10
Straybrook:推對中國史不一樣的認識 07/18 01:58
vcwj: 推 是個看起來冷漠其實很好的老師! 07/18 12:32
> -------------------------------------------------------------------------- < 作者: a40397577 (剃毛豬) 看板: NTUcourse 標題: Re: [評價] 徐秉愉 歷史一&二 時間: Tue Jul 18 14:41:00 2006 我知道評價是很主觀的一件事情 可是像這樣褒貶兩極的老師(先聲明我也是褒的這一方) 還是不要太輕易的給到滿分啦! 否則 很可能後來者聽了這樣的評價高高興興的來修 期末拿個60分再呼天搶地 「害人不淺」啊= = : 哪一學年度修課: : 九十四學年度上下學期(文院 四34) 同上,但是開給社科、法律學院的(三78) : ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) :      徐秉愉 : δ 課程大概內容 :      上學期:蒙古帝國的建立(從部落到成吉思汗建立大蒙古國) :      下學期:中國國家體制的形成(從三代講到唐宋及遼金) : Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ :      五顆! 三顆半(原因後述) : η 上課用書(影印講義或是指定教科書) :      講義老師都用印的 :      有指定的參考書 : μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) :      老師講課 :      老師講課講得比較快 語氣比較沒有變化 的確有點容易催眠 不是有點容易催眠,是很容易催眠= = 由於老師講課習慣性的跳針 我從來沒有辦法兩堂課全保持清醒 這個是老師上課最大的缺點 往往讓人2小時深處睡魔地獄 苦不堪言 :      不過我覺得老師講的東西很不一樣 :      是對我已知的中國史的一種巔覆 :      一整年上下來對中國史有了完全不一樣的認識 :      個人聽得很爽! 這就是關鍵,「翻案」 老師的歷史觀點常常背乎你印象中的蓋棺定論 個人認為,這就是老師上課最吸引人的地方 : σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) :      上學期:期中考40% 期末考50% 和地圖小考10% :      下學期:期中考50% 期末考50% : 或者 期中考 期末考與報告各三分之一 : 報告是”阿嬤的故事” 如果不交報告分數就是看期中期末 : ρ 考題型式、作業方式 :      考試的題型各院不一樣 :      下學期文院兩次考試都有申論 :      其它的考題有名詞解釋 連連看 還有考地圖記地名 : ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? : 加簽習慣?嚴禁遲到等…) :      老師不點名 偶爾會小抱怨來上課人很少 :      加簽好像是都簽 但老師都會要他們考慮一下 : 但根據個人經驗 對中國史還是要有一定的印象來修會比較好 : 像我下學期就得重新去讀從漢朝到宋朝的歷史 才有辦法順利準備考試Orz 其實沒有這麼嚴重啦XD 只要把上課抄的筆記整理好就大致OK了 不然,上學期教少數民族,又有多少人對蒙古熟悉的? : Ψ 總結 :      我聽過對老師的評價滿兩極的 :      我個人是覺得 :      除非對”重新解讀歷史”還有蒙古史有很大的興趣 不然就不要來修課 :      但如果是有興趣的話 :      真的可以學到很多東西 :      例如北魏的”漢化”究竟是不是因為北魏孝文帝”仰慕漢文化”而實施的? 同意,常有意思的觀點 :      另外 可能是因為我從國中起上歷史課就是老師在台上講個不停 :      所以很習慣於這種老師在台上拚命講 學生在下面拚命抄的上課模式 :      如果沒辦法心分二用 那可能就需要錄音裝備 :      但錄音千萬不要拖到考試前再聽 因為一定會聽不懂! 這個....... 能錄音當然是不錯啦 但如果學長姐能「幫忙」不是更好嗎XD :      老師其實很親切也很願意幫助同學 而且我覺得她也很謙虛 :      是個看起來冷漠其實很好的老師! 同意 簡單來說,在學長姐的「幫忙」之下 我發現 上學期基本上一如往常 而下學期到期中考之前都是老師以前少講,甚至根本不講的部份 至於從期中考到期末考,則是過去一學期份量的濃縮ORZ 因此,如有可能(雖然我知道大家都跟我一樣懶) 請努力「幫助」你的學弟妹,而學弟妹也可以循管道尋求幫助 畢竟,課程有趣很重要 內容充實也很重要 分數,當然也不能假惺惺的說它不重要XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.166.216.242
fleurdelis:我知道他嚴肅所以不混,期中成績ok,可是我被當了 07/18 19:41
fleurdelis:我覺得有點誇張,我期末寫得應該沒糟到那地步 07/18 19:41
fleurdelis:其他如上所言,分數部份,我覺得很不推薦orz 07/18 19:42
fleurdelis:且我四年級了,沒有糟得太離譜的話應該一般都會給過吧? 07/18 19:43
fleurdelis:總之,我要寫一個慘字>< 07/18 19:43
philosophia:我覺得她的分數不會很難拿,只是不確定性很高,因為她 07/18 20:29
philosophia:是那種如果答題方向不對,二十分的申論題會直接寫0分 07/18 20:30
philosophia:的老師。 07/18 20:32
twinkle8420:老師給分的高低對我來說也是個謎 by上學期修課的人 07/19 00:55