→ poyang0253:補充一點,周一班的階段考和期末能力也是周三考試 08/16 20:58
→ poyang0253:所以不論如何周三@的時間都要空出來 08/16 20:59
推 yuyumagic424:推徐維娟老師 08/16 23:45
推 Allen1096:推老師 上過大一英文 08/17 00:17
推 bluemercury:推徐維娟老師 08/17 10:33
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
96下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
徐維娟老師
助教(助教還蠻正的，但下學期要出國了)
δ 課程大概內容
Reading+Listening的補強
中午@的班,每週只要上一堂課
(雖然選課時有星期一三@兩堂，但只要固定選擇一個班參加即可)
老師:帶課本閱讀
助教:帶聽力and其他雜項事宜
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4.5顆，個人很喜歡老師
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Tapestry Reading 3(老師不喜有人拿影印的)
The X-Files: Squeeze(HW用書)
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
有3次小考週+3次階段考週+1次能力測驗週+1開學介紹
其他是上課週由老師或助教來上，基本上syllabus都有寫
老師上課就是帶Tapesty課文，每課第一篇開始逐段帶，沒上的部份得回家念
老師會請自願的同學閱讀+翻譯，沒自願的老師會抽點
讀音不對和翻譯不正確老師會馬上糾正
但不覺得老師英文讀音特別好聽，可能會有點失望吧
老實說這中間乏善可陳= =,我們這班上課鬥志不高(聽說另一班強者較多)
但老師的中心理念在於
1.能發出、瞭解正確的讀音才會聽懂外國人在講什麼
2.老師注重每句都能理解正確，之後才是閱讀速度
老師第一堂課就告訴大家要count your blessing
告訴我們能學英文是很幸福的事
所以我一直不會去挑剃老師教的算好不好
而且老師對每個學生都會有印象
大概學習情形如何老師都知道而且會適時給予建議
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
算甜
因為期末調分調蠻大的，大部份的人都可以在80up
想要90up絕對是紮實分，考試絕對要認真唸書
要投入一些努力和時間，內容一點都不難
(我上學期有9X，下學期變混就只有82)
以下提供syllabus的計分方式供參考
階段考試 1 15%, 2 15%, 3 12%
期末能力測驗 15%
小考三次 18% (6%*3)
作業一份 15%
Tell me more 10% (2%*5) (每次400up就2分，再多其實沒用)
另外注意兩點拿高分的撇步
#tell me more在deadline前可以多交3份，每份+1分，助教期中以後會公布
#老師喜歡能一直進步的學生，考試越考越好聽說老師會加越多分
ρ 考題型式、作業方式
考試要讀的有課文2課+聽力2篇+Grammer單元*2+HW用書
份量不輕
小考就選擇填充聽力，幾乎是念的書的翻版，拿分很容易
階段考統一命題劃卡作答
有點像指考劃卡部分+聽力，但閱測其實是tapestry課文
聽力則和小考考題幾乎一樣
期末能力測驗花兩週進行(聽力and閱讀)
考的方式像考英檢，不需特別準備
作業就是看完X-files交一份200字左右的作文
題目助教會公布，都很簡單就是了
Tell me more是一套英語學習軟體，有點邊玩邊學習
要自己找時間到視聽館操作(晚上為6:00-9:00)
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師會認人，很注重出席率
千萬不要遲到or翹課or不買課本會被盯上被老師碎碎念 XD
因為大家都是英文不好才會聚在一起
所以不要怕僅管舉手練習對英文很有幫助
Ψ 總結
這是一堂補強英文的課程，內容上不會有趣
因為聽力考的範圍都是固定的，一年來我聽力進步不大
但對閱讀能力絕對會有幫助
當然這也要看自己下的苦功和期許了
畢竟這是堂0學分卻得下功夫的課
不管是想高分或進英想過關的
徐老師都是很棒的選擇
但對老師很挑的人"可能"要三思
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