※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：952
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
開課老師許須美，不過之後會請其他老師來演講
δ 課程大概內容
上一些有名的傳染病，比方說愛滋病、流行性感冒、禽流感、B肝等
請外面的老師來演講或是親身經驗分享。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
助教會印講義，每堂課會發當天要用到的。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風긊
上投影片，主要是聽老師講課，每次的老師教學風格都不同
但是開課老師的教學風格不敢領教。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
單看期中考分數，全班大概70~90，考試看講義就好。
ρ 考題型式、作業方式
考題有選擇、是非、問答(甚至有默寫= =_)
老師心情好就出個統計作業回家算，沒公佈答案，期末有一份報告
需要分組並且上台報告，不確定有沒有列入計分。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
助教會偷點名，太多人翹課會特別點名，平時不會。
本課是公共衛生系大三流病組必修，幾乎沒有外系的來修。
Ψ 總結
我不是很喜歡開課老師，因為上課風格很隨性，有時候唸唸講義就下課
不太懂老師到底想教我們什麼東西，雖然老師可能本身很有墨水，
但是我們無法抓到重點。或許是我沒有天份聽懂老師在講什麼orz
其他老師上的大部分就還不錯，可以了解很多東西。
忘記說，有一次會校外參觀，這次是到CDC的衛生指揮中心去
還蠻有趣的。
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