[通識] A1* 許雅惠 從考古美術看早期中國

[wahahagogo (香濃起司)]

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         （是／否／其他條件）：是


      哪一學年度修課：

              100-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

              許雅惠老師

      δ 課程大概內容

              主要從藝術史與考古學的角度，介紹古代中國諸文明。
              時間橫跨新石器時代至漢代。

              老師一反歷史系注重文獻分析的傳統，特重文物的風格分析，
              十分注重「描述」文物外型、紋飾的功夫。由文物出發，探索
              文獻不載的歷史、隨葬品蘊含的葬俗與生死觀、非中原文化（
　　　　　　　如草原中山文化、雲南滇文化）、全球觀點下的中國考古、早
　　　　　　　期工藝技術的發展、青銅禮制的變遷等。並時常比較不同文化
　　　　　　　的異同、以文物與文獻相互印證等。

              此外，雖然老師不強調辨認甲骨文或金文，但若有相關基礎，
              應能對商周銘文所載的訊息吸收更透徹、更有體悟。

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

              ★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

              沒有指定用書。CEIBA上每周都有一篇指定閱讀，是討論課的基
              礎文本。亦有參考書目，其供自行補充相關知識，不涉及考試。
              指定閱讀約一半中文、一半英文。
　　　
　　　 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

              前兩堂課以投影片講課，偶爾老師會提問，讓大家自由回答。學
              期末幾堂課有放相關的影片。第三堂課是討論課，約15-20人一組
              ，由歷史系的研究生助教帶。

              每個助教風格不同，我們那組，助教會先幫大家複習上課內容，
              再給出三到四道問題，分組討論後推派同學報告。有一次則是請
              同學上台「角色扮演」，模擬不同立場的歷史當事人的心境。
              期中、期末考前的討論課皆有考題複習。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
　　　　　　
　　　　　　　期中考　30%
              期末考　30%
              討論課　30%
              作業　　10%

              分數很不錯，但相對須付出的心血與時間亦不少。

      ρ 考題型式、作業方式

　　　　　　　考題期中、期末考相同。
　　　　　　　第一部分是圖版辨識。老師會把當周投影片製成PDF檔放到
              CEIBA，從當中的圖片選出十二題（十題必作、二題為加分
              題）考。
　　　　　　　考試時放映投影片，一題作答一分鐘。
　　　　　　　須寫出每個文物的品名、出土地點、時代。

　　　　　　　第二部分是指定申論，共兩題。
　　　　　　　每一題是給出兩張文物圖片，須先辨識其品名、時代，出土地
　　　　　  　點，再回答指定問題。
　　　　　　　指定問題皆是申論題，盡量展現想法、多援引指定文章，相信
　　　　　　　分數也會比較好看喔。

　　　　　　　第三部分是自選題，亦為兩題。　　　　　　　
　　　　　　　考試前一周於CEIBA公布自選題圖庫，由裡面選出四張圖片（
              一題兩張），自行選定主題申論。其要領與第二部分相同，要
              進行風格描述與比較。須留意的是，此部分雖也會投影圖片給
              大家參考，但圖片眾多，每一張能看到的時間短，建議須稍微
              背一下自選文物的外型與紋飾。以縮短一直抬頭看投影幕的時
              間。
　　　　　　　
　　　　　　　考試時間為100-110分鐘。

　　　　　　　作業僅有一次，是參訪後的小報告。
　　　　　　　期中考後會安排一次周六去中央研究院歷史文物陳列館參訪。
　　　　　　　之後針對陳列文物，任選一件或數件寫小報告，約1500字。
　　　　　　　老師強調不須額外參考太多文獻，以期中考第二部分的答題方
              式撰寫報告即可。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

　　　　　　　演講課不注重出席率；討論課則堂堂點名。
　　　　　　　本門課程為歷史系選修兼通識，無須太多基礎。
　　　　　　　且老師著重由文物入手，跟以往歷史系的視角很不同。
　　　　　　　加簽時規定前兩周須出席並登記，否則連已選上課的資格都可
              能不保。應該不管遲到。

              老師很鼓勵同學回答或發問。即使是演講課，同學的回答也還
              算熱絡。

      Ψ 總結

              這門課看了非常多圖片，期中、期末考前須花大量時間記憶圖
              片資訊。這是須花時間與精力的部分。英文指定閱讀的專有名
              詞也不少，但討論課助教通常會帶讀文章，毋須過度擔心。

              許老師教學用心、也很願意跟同學討論，面對學問的嚴謹與認
              真值得學習。參訪中研院歷史文物陳列館時，老師就像專業導
              覽一般，提醒我們許多自己看容易忽略的細節，非常有收穫！
              討論課助教也十分認真，還設計了角色扮演的橋段XDD

              這門課的特點是著重文物描述與比較觀點，第一堂課與最後一
              堂課都扣緊「全球觀點的中國考古」主題，堪稱連貫。而比較
              西方對考古學定位為社會科學；中國考古學的定位則是證史，
              亦能促進反省與批判。


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◆ From: 101.13.146.23
推 daniel800725:ㄎㄎ  會讀不少的考古文獻  助教說這些都需要強大的
推 daniel800725:想像力 考試的話  至少好好背圖跟看PPT吧(兩大基本功
→ daniel800725:有些主題蠻有趣的^^  原PO強者XD
→ wahahagogo:樓上歷史系強者！^^
※ 編輯: wahahagogo      來自: 101.13.146.23        (02/01 01:47)