哪一學年度修課：
95-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
謝君白
δ 課程大概內容
莎士比亞比較後期的劇本 (The Winter's Tale + Coriolanus)
這兩個劇本全部上完
另有多部莎劇影片欣賞(非常好看)
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★★★ 5分全給
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
The Winter's Tale <Oxford press>
Coriolanus <Cambridge press>
Will in the World: How Shakespeare became Shakespeare,
written by Stephen Greenblatt
supplements
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
前期: 每堂課都要先小考, 考完對完答案後就會播放影片讓大家欣賞
(都是全部看完喔, 老師再接著適度講解)
後期: 每堂課先小考, 對完答案講解後, 就開始進入文本解析
期中老師有帶同學去欣賞客座嘉賓Joseph Graves的表演
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
一切按照規矩來, 但我想老師會視學生上課表現斟酌調分吧
小考40% 報告或表演30% 期末考30% (印象中配分應該是如此)
ρ 考題型式、作業方式
小考: 以文本和補充教材(課外閱讀)為主. 題型有: Id + Choices +
True or False
期末考: 一大題帶回家寫, 其他有Id + explanation
+ essay question
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？
老師個性？ 加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1. 小考代表出席率, 沒考試就會缺一次成績
2. 我想老師是不會排斥外系生選修的
這門課是我目前在大學部最充實且收穫很大的一門好課. 每個禮拜都要
讀課外讀物與預習文本(因為要小考), 平均要念40-50頁的原文, 而且
要讀得很透徹細膩, 否則小考容易考不好. 老師在講課的時候會上的
很細, 幾乎到每一頁都會用花很多心思講解其意涵, 故學生沒有做好
預習的工作, 很容易無法進入狀況. 在學期剛開始老師以欣賞影片為主,
有些影片在視聽館可以找到, 但有些就是老師珍藏的, 每一部都很精采,
錯過可惜. 片後老師會稍微討論一下劇情內容, 講解劇中的表演形式,
有時也會補充一些莎劇的常識與時代背景. 我認為不論是
The Winter's Tale或是 Coriolanus, 老師都會將自己的研究心得與
一般解讀方法一併介紹給同學, 讓同學更能了解劇本. 上課的氣氛可能
有些人無法適應(在老師講解之際), 但我認為單調的氣氛反而能夠使我
集中精神, 好好把老師的話記下並思考. 老師在用字上, 不論是中文或是
英文, 都要求精確嚴謹. 也因此在翻譯或講課的時候, 不會聽到一些
隨便帶過的字詞, 幾乎每個句子都很漂亮. 而且, 我覺得老師講話其實
很有趣耶, 有種不一樣的幽默感.
別看老師的態度比較冷淡, 事實上她很願意幫助同學, 指導課業中困惑
之處. 有時在視聽館或是其他地方遇到謝老師, 她都會微笑向我打招呼,
關心一下近況, 真的很溫馨.
這門課剛我開始對我而言滿不習慣的, 因為第一次遇到老師這麼要求
學生, 也因此前幾堂課我總是很緊張, 無法享受聽講的樂趣. 但隨著
慢慢適應, 後來的我已能進入狀況了. 這堂課以外文系大學部的課來看,
算是重課, 甚至比一些文學史的課都要來的重. 但我想老師這樣的設計
是希望學生能學到東西, 不是聽聽就算了. 因此, 我比較建議真的想
學莎士比亞且願意付出心力唸書的同學修課, 老師準備的內容絕對
會讓你滿載而歸. 反之 則不要選這門課. 不唸書的後果會非常直接
的反映在小考考卷上, 而且期末考範圍是包含先前的小考,平常不念書
就很慘.
此外, 我覺得這班修課的同學有九成五都很認真(從期末表演就知道了)
老師應該有感受到學生求學的態度, 而更把精神投入於教學中.
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