推 Zawar379:這門課不會教實際的東西 有學過再來獻寶吧（相反了？ 02/05 23:54
推 helptruth:推樓上 謝宏達的課沒學到什麼東西 。真的學習是同學在交 09/18 15:41
噓 helptruth:作業的壓力下自學(自己找設計書看)的成果 09/18 15:44
→ helptruth:2樓推錯了 09/18 15:45
→ helptruth:推1樓，不同意原Po的意見 09/18 15:46
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 97-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 謝宏達
δ 課程大概內容
文字設計、圖文編排、海報設計
Ω 私心推薦指數(以五分計)
三到五顆星（下面會說明原因）
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
無
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
課程大致分成兩個部份：
1.老師講授平面設計的概念，如：構成、對比、秩序...等，
內容都是看老師蒐集的圖片範例。
2.檢討上次作業。自願公開檢討的同學將作品上傳，老師會針對個別
問題給予指導和建議。這部份的時間約暫總上課時間的2/3。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
若認真的話(沒蹺課、作業沒缺交，常常自願檢討），
總成績應該可以90~95，但我不知道低會到多低。
ρ 考題型式、作業方式
這門課沒有考試，但除了期中考週和期末前兩週外，每週都有作業。
作業的部份大約三個星期一個主題，例如這三週的主題是海報，那你
可以選擇三週各作三張海報，或三週只做一張（隔週針對前一週的缺
點做修改）。每次做完必須上傳至Ceiba及列印A4紙本。這學期期末
在活大B1有個課程的小展覽，學生必須自行輸出對開大小的海報。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
1.加簽習慣
第一堂課爆滿按年級簽，第二堂17抽15，第三堂有零星空位。
2.點名
這學期點過2~3次，這部份應該算在印象分數裡。
3.基礎
由於老師上課完全不會教設計的"技巧"，只會教"概念"，(舉例來說
，老師會和你說改成什麼顏色比較好，但不會教你Photoshop裡色彩
的明度彩度要怎麼調），所以對於本來就有基礎（有接觸過
Photoshop、Illustrator、Indesign....)的人而言，這算是一門輕
鬆的課，每週只需花1~3小時完成作業即可（若只有修改的話甚至幾
分鐘就解決了）。但對於完全沒有基礎的人來說，等於是要從頭自
己學起，相對必須多花許多時間，這就是我為什麼寫3~5科星的原因
。
Ψ 總結
這門課主要的收穫是來自於做作業的過程及觀摩他人作業獲得的啟發。
要認真的話可以天天爆肝，要混的話也可以輕易交差了事，不過收穫
絕對是和努力成正比的，就看你修這門課的目的囉～
（因為看到很多人在問所以寫這一篇，希望對你有幫助！）
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※ 編輯: kighting 來自: 140.112.223.113 (02/05 22:14)
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