哪一學年度修課：
94四學年度下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
開課教師是掛名謝豐舟醫師，每堂課都由不同的教師來授課，
有生命科學系的教授，也有醫院研究部門的教授，
還有師大生科的教授，中研院的教授等等。
δ 課程大概內容
探討基因體的歷史、發展與未來展望。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
有指定一本教科書，可是後來助教沒有幫忙訂，
也沒有期末考，所以就沒有記書名為何；
但幾乎每個老師每堂課都會給投影片講義，
或者是會把檔案放到ceiba上。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
因為是每個老師講一堂課，所以風格當然就都不一樣，
也正因為如此，大部分時間就是聽老師一直講課，
有問題下課再去問。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
給分很甜啊~雖然我不知道別人的報告寫的怎樣，
不過我兩份報告都只各寫了一頁@@
學期成績94
ρ 考題型式、作業方式
出席率佔70%，也就是只要你每堂課有簽到就有七十分；
期中報告和期末報告各佔15%
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
其實不用有什麼基礎，不過唸生物的去修應該會比較輕鬆，
也比較容易知道老師在說什麼。這門課有很多都是研究所的學生
在修，剛開始也以為很可怕，但其實還好，認真上課是真的會很有
收穫的！
Ψ 總結
另一個好處就是上完課大概六點半，可以去吃便宜又大碗的
醫學院宿舍的自助餐！XD
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