[通識] 101-1 從現代生物學看人類行為 謝豐舟

[potter99168 (LovelyNole)]

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         （是／否／其他條件）：是

      哪一學年度修課：

                 101-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

                 謝豐舟

      δ 課程大概內容

                 各種現代生物學相關內容、與人類行為的探討

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

                 想混高分(好壞喔XD) 我覺得應該會★★★★★
                         (但是分數還沒出來就是了orz)

                 想學東西(指的是 認真上課想要獲取知識) ★★★
                         (主要是我覺得吸收上可能比較不容易...)

                 想多方嘗試(東聽一點西聽一點但是都很鬆) ★★★★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

                 課程網站有投影片

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

                 <第一堂課是不同領域的教授或講者來作Lecture>

                     內容很廣，有很深很深的生物相關的東西如神經傳導等，
                 也有非常生活化平常就會聽過看過的圖片或者是以前課本有的
                 圖片或內容等。原PO高中是三類，生物應該沒有太差，但是上
                 課常常會覺得很驚，感覺頗難。

                     有的是很社會議題類的如複製人、基因改造等的相關知識
                 或圖片等等。

                     各老師風格不同，但有的老師講話很有梗，聽起來很順暢
                 ，很吸引人去聽；但是有些老師講起來會稍嫌沉悶就是了。

                 <第二堂課是分組討論講者丟的問題或是助教給的問題>

                     每個小組大約十來個人，每堂課問題題數不等，問題的深
                 淺也很有變化，從有標準答案的問題(上網查有標準解)到沒標
                 準答案想法概念式的問題都有，問題的討論結果要寫在討論單
                 交給助教。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

                 期中報告(個人) 10%
                 期末報告(小組) 20%
                 課後報告(小組) 40%   →即討論單
                 課堂出席       15%   →第一堂上課十幾分鐘會發點名紙條
                 討論區         15%

      ρ 考題型式、作業方式

                 沒有考試！

                 <討論區>
                 每周必須針對該週講課的主題PO篇相關的文(CEIBA)，不限字
                 數可以是上網找資料跟大家分享等等，或者是延伸的討論。

                 <期中報告(個人)>
                 期中繳交一份報告，可以自己找和上課內容相關主題作討論或
                 心得。

                 <期末報告(小組)>
                 可以以任何方式作一份和課堂內容相關的作品，可以是各種東
                 西(比方我們小組做了現代生物大富翁)。

                 <寫生>
                 課堂原本有一次是要帶大家到校園寫生XD
                 這次是有一次放假停課所以發圖畫紙給大家帶回去畫，然後票
                 選前幾名會加分還有老師送獎品。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

                     出席率有算分，每次上課十來分鐘之後會發放點名的紙，
                 一人一張，和小組討論單一起交。

                     不太需要什麼基礎，但是可能要有偶爾會聽不懂的準備:)

                     不太清楚加簽方式，抱歉。

                     遲到可能會拿不到點名紙(不會補發)，或者會被做記號扣分。

      Ψ 總結

                     其實小組討論偶爾會有滿特別的東西出現，雖然很多生物
                 科技發展所導致的社會議題很多人都已經有一套慣用說法了，
                 但還是會有組員有很特殊值得思考的想法！

                     其實上課壓力不會很大，但原PO不是很喜歡那間教室就是了，
                 空氣不太好......



※ 編輯: potter99168     來自: 140.112.4.209        (01/14 17:25)
推 wwallacechen:大家的看法本來就各不相同啊~ 不會戰你的~ ^^"
→ yushenlin:我以為老師已經退休了@@
→ potter99168:真的嗎  我看101-2他沒開課
推 littlenee:他去年也說他要退休...保安!可以讓人退了又退退了又退嗎
推 wenx1002:這一篇文章值 436 Ptt幣
推 trees880098:滿推這門課，精華是小組討論
→ Allyson:推 我100-1就說要退了XD小組討論有趣 可是如果碰到都不愛
→ Allyson:發言的or沒想法的就會很乾
→ Allyson:我修過兩門類似的課 討論氣氛超差多
推 Athene0702:102-1也有開喔XD
推 futuretrip:100-1修的！哈哈沒想到老師又偷偷回來上課了