[通識] 102-1 A8 從現代生物學看人類行為

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      哪一學年度修課：
        102-1
      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
        謝豐舟醫師及其他講師
      δ 課程大概內容
        各種不同方面的生物學簡介
      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

        不想聽課，只想混學分                            ★★★★★
        想學一點東西，且體力充沛                        ★★★★★
        想學深入一點                                    ★★★
        對其他課比較有興趣，純因為只選上這門課而來      ★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
        無
      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

        每次兩堂課，75~90分鐘為講師授課，其餘時間為團體討論。

        講師會用投影片上課，分組討論則是手寫。

        每個講師講的東西都不一樣，課名其實不太符合內容，

        比較像整學期的演講。

        大部分是台大醫院的醫生講課。

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

        未知，之後補上

      ρ 考題型式、作業方式

        無考試。每堂課老師講完後小組討論佔不少分數。

        期中交個人報告，內容只要與上課講過的東西相關即可。

        期末有團體報告，形式不拘，內容同樣要與課程相關。

        到ceiba討論區討論會酌量加分。

      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

        無須基礎。由助教統一分組。

        每周第一節上課15分鐘後，助教依人數發放點名單，

        每張等於平時成績1分。遲到者可補領，但打7折。

        組員需在小組討論單上簽名以表示出席。


        加簽不是問題，第一周人會很滿，但之後教室其實只坐了8成左右。

      Ψ 總結

        這門課確實很涼，對想學一點生物知識的人來說是很好的選擇，

        但博雅102的空氣真的不好，常令人昏昏欲睡。

        上課氣氛不佳，大部分人都在做自己的事，老師講老師的，前排很空。

        如果有其他更想修的課，因為衝堂或沒選上等因素來選這門衝學分，

        可能會感到浪費時間。


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◆ From: 220.135.191.229
※ 編輯: NTUmail         來自: 220.135.191.229      (01/13 09:16)
推 dreamkd:很涼
推 trees880098:涼涼的
→ cmrafsts:黑糖冰
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推 MrLu:眠眠冰加糖
推 casillas0902:涼涼悠閒的課，講者功力不錯時可以聽到很多有趣的東=
→ casillas0902:%西，但也不少是大家一起打混的狀況...