作者dreampursuit (夢想奔馳)
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標題[評價] 日文一上 星野風紗子
時間Fri Jan 16 16:02:26 2009
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):
哪一學年度修課:
97學年度第一學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
星野風紗子
δ 課程大概內容
日文一上當然就是從五十音開始教起囉,然後以尚昂文化
來學日本語第一冊為基礎(本學期課程為第一到第七課)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
如果真要問我的極私心評價,我會說給老師幾顆星都是不夠的
因為老師實在是太棒了
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
尚昂文化來學日本語一
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師上課前都會抄一兩篇繞口令給大家練練舌頭
我以前沒用日文念過繞口令,感覺很有意思呢
而且繞口令可不是隨便塞一篇給我們就了事,老師會依我們的學習進度
和單字量挑選程度適合的(超貼心~)
接著就進入正課,老師會先複習上周的重點
接著再帶我們進入課程,大半就是照著課本上的內容進行
感覺似乎和其他課程沒有兩樣,但老師會隨著難易程度調整上課的步伐
也會給我們足夠的時間做口頭練習
由於日文連上三節課,第三節課又是中午,所以老師往往會在
最後一節課安排一些有趣的活動
猜謎,笑話,角色扮演等不一而足,表現好的除了能收集獎章之外
老師有時還會給驚喜小禮物喔^^
另外老師聖誕節也教我們演唱日文聖誕歌曲
還把整個教室布置得很有聖誕節的fu~
每個人還有小卡片和零嘴喔!!
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
這學期加上期初平片假名外每課必考單字(共九次小考)
期末會挑四次算小考成績
如果有時小考考差了,老師除了鼓勵你之外,也會給予補考的機會(次數無限XD)
再來就是期中期末考,題目也都不難
因為老師時間算得夠準,大考前都至少做一次完整的總複習
考前還會發練習卷
題目大致就是老師小考的單字和複習的重點
當然為了區別用心程度,老師也會塞個一兩題意想不到的題目
但也不至於很難,所以不必擔心
特別是聽力,原本考前我緊張地要命,
但老師不僅速度不快,題目也不刁鑽
(如果你連老師的名字都寫不出來,那就...咳咳)
此外,每堂上課前會點名,每周也可以針對自己的複習進度繳交形式不拘的作業
前者老師會紀錄,後者則可以連同上台表演這些的一起集點加分^^
所以加總起來,用心的人不甜也難啦
ρ 考題型式、作業方式
小考部分為單字
大考除了單字以外還有文法問答翻譯及聽力
作業除了自由繳交的部分以外,這學期老師也有一次替大家複習文法句型的
造句作業
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
日文大概是我進台大數年來自認最難加簽的課了,加上老師風評極佳
學期開始第一堂課小小的教室裡裡外外都是人
老師其實很樂意加簽大家,但受制於規定最後也只有加到45人左右而已
(初選35人)
出席率啊...我自己覺得,老師真的很讓人感動人又超好
所以基本上除了突發事故外你不會想要翹課的
但老師還是有諸如上頭所說的簽到方式
可愛的助教也會在空堂時間抽點^^
Ψ 總結
以前我對日文有種莫名的恐懼感,說什麼都不願意學
即便選課之後之後,一開始仍是相當猶豫害怕的
但老師徹底顛覆了我的想法
還記得老師第一堂課就國台日英四語通吃,令大家嘖嘖稱奇
我更因而下定決心向老師看齊
老師人不只溫柔,也相當委婉和善
還記得當初我在學期開始前就寫信向老師詢問加簽的事情
結果老師回信裡面提到說:
她很感謝我們都都很支持她,這帶給她美好的回憶
但是他也覺得每個人個性不同,不一定每個人都喜歡她的教學方法
其他日文老師的課也能試試之類的...
看到老師的信我差點沒飆淚,因為實在是太令人感動了Q__Q
而這也反映在老師的教學上,上課認真解答問題負責不說
設計活動也是別出心裁,更為了鼓勵我們不要一開始學日文就放棄
還給我們一次次的補考機會
總之就是大推
還有我們這學期的助教也很棒呢!!
有時候作業字體好小,但助教還是會仔仔細細地看過
每一個錯誤都會挑出來替我們做更正
平時玩遊戲時老師也會和助教一起上台示範
(有時候覺得她們好像母女喔,超溫馨)
考前也會提醒我們常寫錯的單字文法
對於參加這學期的"日文之旅",我自是十分慶幸
希望還能有機會繼續跟著老師
老師好棒!!加油!!
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※ 編輯: dreampursuit 來自: 140.112.180.51 (01/16 16:04)
推 dada1892:推星野老師!! 01/16 17:32
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推 cmc:請問補考的題目時和所補的那次考試一模一樣嗎? 01/17 22:59
→ cmc:謝謝你,看完你的評價我很心動>"< 01/17 22:59
推 virgonelson:星野老師超棒的!!!!! 01/18 10:23