推 Shisah:個人感覺不同吧..在下就認為筱原老師不錯0.0140.112.238.117 07/14
推 Agency:我是覺得分數還不難拿 畢竟很好準備140.112.242.222 07/14
哪一學年度修課：
93學年度下學期
δ 課程大概內容
大家的日本語 初級I第10課～初級II第19課
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
大家的日本語
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
這部份很多，所以我先講結論: 1.篠原是我看過最懶的老師！
2.不建議沒有基礎的人修!
3.點名頻率小高!缺太多會當!
新的一課開始前, 老師會先寫文法在黑板上, 通常是配合課本的文型跟例文
說明, 這部份會講得偏難(有很多補充), 我上學期是選朱秋而老師的, 朱秋
而老師把文法講得很清楚, 比較之下, 我覺得篠原的文法講得並不算好, 而
且, 篠原的字不太大, 也寫得很亂, 偏偏他也不用麥克風, 所以聽不清楚又
看不清楚, 結果我期中考前都過得很痛苦, 但是期中考後你就會知道, 篠原
只考單字、例文、會話，所以那些補充，通通都是不會考的。
文法講完之後，就唸單字，再來是唸會話，然後做問題（課本每課最末附的
練習題，這部份是點人起來答），然後就結束了。
文法(例文)→單字→會話→做練習題，乍看之下好像也沒錯，該講的都講了
但可能是我先上了朱秋而老師，再上了篠原的課，就覺得很空虛了....。文
法篠原講得偏難，雖然有時會要我們造句做練習，但是通常篠原不會對同學
造出來的句子做翻譯，也不會重複，只會用日文說一聲"是"，然後就換下一
個同學了，天曉得那個同學要說的是什麼或他到底講對了沒有，通常這時候
我會發呆，因為真的狠無聊。再說單字，只會念一遍，不提醒他，一遍都唸
不到....，會話!?也一遍! 偶爾他心情好吧，會角色扮演式再念一遍。練習
題是點人回答當點名，同學回答後，篠原有時候會重覆一遍，有時候就直接
點下一位，所以你不注意聽的話，答案很可能會漏掉，同學們的聲音都好小
啊 /_\。這樣一課就結束了，通常是兩次上課(４堂課)會解決一課，期末趕
課的時候，一次上課(２堂課)就結束了。還有，篠原會遲到，篠原會提早下
課，篠原中間會講笑話(日文笑話居多，不一定都聽得懂)，所以實際上課的
時間，大概只有一半，甚至不到。
說篠原懶，除了課本練習ABC都不教、單字只念一遍、遲到、早退等之外，學
期中遇到了母親節還端午節吧我忘了，反正是一個星期六日有特殊的節日，
不過星期五的課應該要上啊，但是篠原以星期六日值得慶祝為由，星期五放假。
其實隔週的星期五到底要不要上課，我一直都沒有搞得狠清楚，因為篠原太隨
性了，像有次星期五，大家都以為不用上課，結果只到了10來個人，篠原就趁
此點名了。再說篠原懶，連考試題目都很沒創意︰單字、短句，有中翻日，有
日翻中，期末考多了短文翻譯(比重不高)，就這樣了。單字沒什麼好說，但是
短句翻譯就....，完全跟課本一樣︰課本例句是右轉，篠原就不會考左轉，會
話裡是姐姐，篠原就不會考妹妹。助詞填空、選擇、聽力、看圖作答、閱讀..
.........通通....通通都沒有!
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
算紮實分吧，但是考試方向很清楚，算好準備。
ρ 考題型式、作業方式
沒有作業
考題︰1.單字 （中→日∕日→中）
2.整句翻譯（中→日∕日→中）
3.期末考有短文翻譯（中→日）
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
老師很幽默，會講很多笑話，有時候是自言自語，自己講一講就笑了，但是以
上是日文，沒學過的人一定聽不懂。點名的時候，有沒到的，老師都會掩著嘴
偷笑說 " 哈哈哈～他危險了唷～! " 期末的時候也有說缺課很多的人不用來
考試了。上課不可以吃東西，不可以趴著睡覺，篠原會生氣。
Ψ 總結
總結三個字︰靠自己
我雖然翹了不少堂課，但是點名單上是全到吧，其中有一堂課被老師寫"認真"
期中考93
期末考寫得算順，但是不知道分數，自己覺得8X
學期成績88
不太推薦，我都是自己念的，學不太到東西，給分又不大方，
唯一優點就是老師很可愛很幽默很搞笑上課很歡樂...ꄊ
(p.s 篠原寫認真都是很隨性的，有次有個人遲到，點名的時候她同學說她
在路上了，結果她到了之後，篠原就拿出筆在點名單上寫了"認真"，
但是那個人上課都一直跟同學聊天...)
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