[評價] 中國人文精神之發展

[catdreaming (摩里斯)]

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      哪一學年度修課：
       95年度下學期
      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
       張亨
      δ 課程大概內容
       從遠秦講到清代  重點放在各時代中國文人精神的體現
      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
       ★★★★+0.5顆  少半顆是因為教室因素>_<
      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
       原本是每堂發講義，後來加千人太多可是又很多人不來上課，
       老師就把講義掛在網上讓大家自行列印
      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
       上課方式就是老師漫談，偶爾寫寫白板，老師很有古早的人文氣息，
       說起話來頭頭是道，可是因為教室和語調的緣故，常會聽一聽就恍神了
       (今年教室因為人太多換到視小，沒桌子、椅子又軟，真是考驗學生的定力)
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
       一份期中報告+期末考試
       沒有說配分比重，不過有說只要交報告就及格了。
       €期中報告不限字數、從選定的書目中選一本念，不唸完也沒關係，
       老師說他希望的是學生真的能從書本中得到些什麼，然後跟他分享，
       不要用跟他介紹書本的寫法唷
       給分從上數只要交一份不限字數的報告就及格來看，應該是很甜阿XD
       不過成績還沒出來，等出來再跟大家報告

      ρ 考題型式、作業方式
       期末考試老師說：「帶著良知來就好，申論題不會寫就亂寫」XD
       可以帶任何參考資料，考選擇提跟兩題申論
       基本上如果沒上課，戴老師的講義來也沒用，因為老師的講義都是一些文言文，
       選擇題有些是考常識，有些是考他上課說的，沒聽到的還真是不會選唷
       申論題一題是從文言中抽一小段要你解釋、
       一題是問傳統人文精神是否會是現代全球化的阻礙
       沒有作業~

      ω 其它(是否注重出席率？如果他系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
                  加簽習慣？嚴禁遲到等…)
      完全不點名，加簽無限，不過老師有說因為他這學期加簽太多人，影響了他原本
      想要小組討論的上課方式，他會改進。

      Ψ 總結
      老師人非常好(從他開出的報告和期末考就知道)，有時候也有逗趣的發言，
      非常可愛，因為不點名的關係，明明是100人的課，每次都是十幾人出現而已，
      期末考的時候我們換到大教室去考試，老師看到人山人海，還打趣說：
      「謝謝各位的踴躍出席」XDDD
      我覺得這堂課張亨老師真的是位大學者，認真聽必有所學，
      想要很涼的課的人也可以選，不過不要太欺負老師了~~偶爾還是去上上課唷
      畢竟選擇題有些還是要聽過老師講解才會選的呀XD

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.160.76.45
推 ntudc:推張亨!!!!!!!!
※ 編輯: catdreaming     來自: 218.160.76.45        (01/24 13:54)
推 KiYu:大推XD 除了上課 考前還是要念.. 嗚..
推 pikaq:居然這麼少人去,我是外校的,他是國學界很有名的大學者耶!
推 miseheel:推...
推 sonstif:能不能分享書單阿 沒機會上課但想讀讀書
推 popux:樓上要的是講義嗎
推 wonR:推老師~老師很可愛!
推 catdreaming:書單我留在台北沒帶回來耶，只記得幾本：孟子、論語、
→ catdreaming:陶淵明詩集、唐詩、楚辭、國風、世說新語
→ catdreaming:剩下忘記了~~sorry^^"
推 yaunya1113:老師是很棒的學者 但是教室真的太糟=.=