推 mocd4869:<(_ _)> 08/07 00:01
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（是／否／其他條件）：
哪一學年度修課：
95下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
張元
δ 課程大概內容
對資治通鑑選文進行研讀，這學期是從南朝宋講到蕭衍的盛世。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★★ 這是無庸置疑的，反正是私心推薦XD
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師會印講義給大家，一學期累積下來量其實還蠻多的。期末考可能得看個
約兩百頁吧!
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師會帶著大家去爬梳史料，並且不以字面上的解釋為能事，而希冀帶
同學深入當時人的心境，去體會歷史的真實性。其實我覺得這堂課是學如何
"做人"，歷史知識倒反而是其次。此外老師每次一上課都會推薦一本書，
領域包羅萬象，從教育到物理學家的傳記都有，很有力地替我們學生省下一些
好書的搜尋成本。老師很有親和力，上課也蠻生動的，而且非常喜歡點人問問
題，很適合喜歡發表自己意見的學生。(當然也可以把頭壓得低低的......)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分，考幾分就幾分吧!但是會不定時點名(以問問題然後回傳紙條的方式)，
點不到幾次大概就死當。 (課堂上會言明)
ρ 考題型式、作業方式
簡答題，排序題，申論題。考題非常多，講義沒讀熟，一定寫不完。
再次警告，講義沒讀熟，一定寫不完。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師ㄧ定會全簽的，因為很熱愛歷史教學。此外推薦去買王夫之的讀通鑑論，
上面的意見你不見得會通通同意，但可以欣賞其看事情的細膩，以及提出意見的
嚴謹。
Ψ 總結
我覺得這門課，適合不同領域的人去修，因為基本上不需要太多的背景知識(
其實我認為完全不需要)，只要上課認真聽，用心想，考前把講義看熟，對時
代有整體的認識與脈絡，以及對人心的細微觀察，基本上會是很有收穫的一堂
課，更能對中國傳統史學能有一定程度的理解與認識。
還有老師是清大的教授，上次問了問讀清大的高中同學，聽說張元在那裡很紅呢!
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