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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 可 哪一學年度修課: 100-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 張彧 δ 課程大概內容 大致上介紹一下休閒和休閒相關的資訊,包含一些周邊的資訊 例如職業傷害、休閒對我們的影響,以及一些生涯規畫哩哩摳摳的資訊 以下是每一周的課程內容: 1.工作、休閒、遊戲與遊憩之定義 2.人們想要過怎樣的生活?工作狂VS休閒為主工作與休閒之過去與現在 3.工作、休閒與生命週期,時間安排與應用 4.壓力與生活 應不應該有壓力?壓力是甚麼?如何測量?如何解決? 5.生涯理論(I) 6.生涯理論(II) 7.生涯規劃 8.認識工作世界與未來工作趨勢 9.休閒行為理論,休閒的重要性與休閒教育 休閒規劃 10.休閒涉入、休閒阻礙因素 休閒的類型與競技遊戲 11.學生分組告告X3週 12.工作與健康 13.休閒與健康 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 幾乎都是投影片,然後自己在台上演講 有三週是分組報告 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 全程都是用投影片配合老師的演講 至於教學風格,我覺得應該是這門課最大的特色 老師常常會講一大堆自己覺得有關的例子,雖然有很多我聽不出來 有甚麼關聯,老師看起來是一位很開心的人,時長講義講就會笑得 很開心,有時候笑太HIGH還會喘一喘休息一下,我是覺得隨時隨地 好像都處於一種很亢奮的狀態在講課,應該要睡著還蠻困難的,有 時候明明不太好笑的例子,不過她講一講在台上狂笑,就會覺得很 好笑。 大約快期末的時候會有一次小組報告,這份小組報告還蠻特別的, 每個小組要出去玩一趟然後回來當作報告,這還蠻特殊的,如果找 不到可以一起去玩的時間或地點的話,也可以選擇一個國家,報告 該國家休閒以及工作的相關資訊。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 1.書面報告:生涯規劃(20%) 2.書面報告(團體):休閒體驗(20%) 3.口頭報告(團體):休閒體驗(20%) 4.期末考比試(30%) 5.出席狀況(10%) ρ 考題型式、作業方式 書面報告都是以電子檔寄到老師信箱 小組報告的部分只要組長寄去就行 至於期末考試考30題選擇題,我覺得蠻簡單的 只要上課有一點印象就寫得出來,不過一提1%還蠻恐怖的 很多都是常識題,我記得大概考十分鐘就一堆人交卷了 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 沒有期中,可是會不定期點名,點名是傳紙簽名的,所以可以請人 幫忙簽,出席率十趴應該是從這來的吧 Ψ 總結 這門課真的涼到不行,由於大二系上必修頗重,然後又選到了要寫 小說的通識,所以我幾乎每一堂課都帶筆電去做自己的事,然後一 邊聽她講東西,然後聽她在台上笑,她笑得真得很誇張,可以在台 上連續笑兩個小時還真不簡單,看她笑成這樣,我跟我同學也會跟 著笑出來,能這個快樂的講課也是蠻好的,至於學到的東西,我覺 得應該不算很多,就多知道了一些以前沒聽過的小常事吧。然後分 組報告事我印象最深刻的,由於我們都不知道要去哪邊玩,所以最 後決定去桌遊店,能把這當報告主題也是蠻神奇的,最後如果想蹺 課的話盡量找認識的幫罩一下,我記得這學期只點了兩次,也就是 說,一次點名就占了5%,我大概蹺了五次課,可是有和朋友一起修 ,所以沒這麼怕,老師人真的不錯,去上課聽她狂笑,釋放釋放壓 力也不錯,涼事真的超級超級涼,但甜不甜我就不知道了,分數還 沒出來。最後,我印象最深刻的一句話;「哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.192.77.115
space20021:哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈 01/21 21:28
sckm160913:呵呵呵呵 01/21 22:06
Lykw:甜啊!不過我是五年前修的!只去了加簽跟期末9X分! 01/21 22:11
Lykw:PS當時沒有分組報告和點名 01/21 22:11
Lykw:可能我上課時間都有好好實踐休閒 課外時間有實踐工作吧! 01/21 22:12
hsuehroger:真的很甜媽XDDDD那樣就真的太休閒了=v= 01/22 13:35
kingaqua:同組推~大家都不太笑(老師自嗨) 聲音很大不好睡 01/31 19:22
yori:推最後一句~ 根本SUBWAY style @@ 09/16 22:46