推 LILYMAY:嗯嗯~~他真的是個認真又教的不錯的老師^^ 59.121.210.63 07/16
哪一學年度修課:
93學年度上下學期
δ 課程大概內容
有了日文一的基礎之後
老師會介紹更多日文中重要的語法
如假設法 命令形 被動式 自/他動詞等等
基於時間考量 到日文二之後
課本的練習常要挑著作 但重要的部份 老師仍會全部帶過
除了課本的內容外 老師也會介紹自己在日本的求學 生活經驗
和日本的時事相關日文 (像之前的電車 和 北京抗議等等)
也會有繞口令 歌曲教唱 短詩 俳句的介紹等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
大家的日本語 加上老師發的單字講義 和文法講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課主要是老師主講 不過到練習題時
老師會請同學念答案 算是半點名吧
有時也會請同學2個人一組 練習當課的文法句型
再抽點幾組上台
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
算是紮實分 不過老師不吝給高分 90分以上不難
期中 40% 期末 45% 平常分數15%
ρ 考題型式、作業方式
考題方式滿多元的
從單字 簡答 文法選擇 填充 翻譯到短文寫作
都是考題 注意的是老師會要求某些部份要寫漢字
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
是否加簽?嚴禁遲到等…)
算滿重視出席率的 雖然班上同學眾多 (超過100人)
但老師似乎認得同學 所以不要隨便翹課 或遲到
學期一開始時 因為要加簽的同學太多
老師便考動詞時態 來篩選要加簽的同學
Ψ 總結
精華區中也有一篇推薦文 版友可參考
覺得老師教學很認真吧
印象很深刻的是 有一次老師因為感冒
喉嚨都幾乎要啞掉了 但老師還是要執意上課
當時真的很感動 :)
或許老師上課的進度不快 無法把四本書都教完
但真的會讓學生喜歡上日文這個語言
覺得上課不大有壓力 也學到了不少
因此個人是很推薦喔
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