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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 101-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 朱文儀 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 工管系大四必修 δ 課程大概內容 The Strategic Management Process Analyzing the External Environment: The Five Force Model Analyzing Internal Resources: Competences and Competitive Advantage Core Competence Business-Level Strategy and Strategic Innovation Strategy at the Corporate Level: Vertical Integration and Strategic Outsourcing Corporate Diversification Strategy Strategy in the Global Environment Strategy Implementation: Strategy in Single and Multiple Industries and Countries          外加四個個案討論 四篇經典哈佛商業評論或文章 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Charles Hill & Gareth Jones, 2010, Theory of Strategic Management, 9th Edition, Cengage Learning. μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師基本上用投影片上課,但會大量與學生互動,整體來說相當活潑。 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)          我想是扎實偏甜 個案四次(40%) 期中考(30%) 期末考(30%) ρ 考題型式、作業方式 考試都是選擇題和個案問答 比重約50:50 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 不重視出席率,加簽有院系優先限制,除了電機系外不簽非管院,另外          由於國企系有開類似還是同名的課,也不簽國企系,管院外系非大四也          不加簽。本系至少大三以上才會簽。   基礎是企業管理、(個體)經濟學、五管中至少三至四門基礎課以上。 Ψ 總結          非常喜歡上老師的課,一方面是老師的舉例非常好懂,另一方面上她的         課很像在聽故事一樣,通常聽完回去很難忘記。老師上課最精彩的部分          應該是她的個案討論,她會用一針見血的問題或一句話指出同學分析的          不足或是觀念誤差的部分,並且由全班同學的討論激發思考,個人認為          這樣的方式才會讓大家真正學到東西而且學得扎實。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.247.94
willieluc:管院外系大四不是不加簽 是只有很少量的名額抽籤 05/05 23:00
willieluc:因為我們這組就有一位喔! 05/05 23:00