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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 101-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 莊委桐 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟所 選修 或修過古慧雯賽局之大學部學生 大學部學生如果修過個體、數學不錯可以嘗試 δ 課程大概內容 課本內容,以投影片和板書上(輔助,或投影機有問題時) 評分方式 是上台報告、期末心得,從老師給的清單裡面選擇 似乎也可以自己找 ? 老師給的paper清單水準蠻一致的 理論的個體賽局,要看懂且能報告需要花一些心力 然後 被問一些證明的過程可能還是會卡住... Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Individual Strategy and Social Structure μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 老師上課前會發講義,是課本的重點整理 主要以投影片上課、輔以板書 理論本身沒有很好懂,但老師講得很清楚 因為修課人數少,所以氣氛其實不錯 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中上台報告paper、期末是評論paper 你不會知道你報告幾分,但我想老師給分應該蠻不錯的 猜測應該大家都有A-以上 ρ 考題型式、作業方式 沒有作業、考試 就上課就好,如果開始聽不懂就要回去看一下講義 證明不會推也沒關係,但至少要知道他在做什麼 報告 就算被問倒老師也會幫你回答,基本上要完全不被問倒可能有點難... 如果數學不錯的人應該OK(paper就proposition、lemma...) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 小班制,應該都會有空間,反正不會有太多人修 多人修課效率可能也會不好 出席率,這學期我好像沒看過別人翹課 需要有基礎,至少是修過個體、數學不佳如我可能看paper直覺上都會過 但被問證明過程就...悲劇 Ψ 總結 老師教的不錯、人也很好 負擔也算合理,就做報告的那幾天很煩躁而已... (期末報告6/30前教就好,所以可以考完期末考再來慢慢做) 算是值得修的經研所選修(假使你對理論賽局有興趣) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.70.211.9
chequemate:推莊老師~~~~ 07/12 23:10