※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）： y
哪一學年度修課： 100-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
分三班 鍾國芳教授 一學期
王立志教授 一學期
王立志教授 一學年
δ 課程大概內容
我是上鍾國芳老師的班 鍾老師是生科系畢業的
不知道是不是因為如此 講解會比較以植物的分類為基礎
代入不同科屬樹木的特徵等等
有實習課 助教會帶大家去校園內走走 看當天上課所介紹的植物
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
對樹木有興趣 幾百顆吧
涼甜課 四顆吧
想增廣見聞 對樹木有所了解 五顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
投影片 還有一本磚頭書期初被助教誘惑而買
買完第二周就忘在系櫃裡
剛剛清系櫃時才發現
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片+教授講解
教授口條不錯 不過投影片有點...
有些直接抓網路圖片(雖然這樣好像也沒什麼不好)
有時候會撥discovery的影片 然後寫些簡單的作業
實習課就是助教分三批人帶出去逛校園
然後採些植物回來一起分享
有2-3周會有校外教學課 這次是去 福山植物園 大崙尾山 象山
助教都很專業認真的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考30趴 期末考30趴 期末跑台30趴 作業小考10趴
給分算紮實吧 有念才有分 畢竟這是必修
我期末A 沒說特別認真 (上課幾乎都在睡覺..)
ρ 考題型式、作業方式
作業是 採集每周上課所介紹的植物5種做成標本 小考只有一次
標本製作方式助教會教 但是有比較快速的做法
不方便在這邊講 有想修課的同學再站內信問我
期末跑台 助教會在前幾天晚上採這學期介紹過的一些植物放在森林館
給大家複習 然後從裡面挑幾種作為題目
有好好上課根本不是問題
其實沒好好上課也沒什困難就是
考試題型就是選擇 多選 填充
我覺得算是有點難度啦 期中關書考 要背學名(闊五木 針五木 等等)
期末可以帶一張A4的大抄
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
教室很大
想不出教授有什麼理由拒簽
對生物有些認識就好 不須修過植物學
要背一些樹木學名 而且都是拉丁文
Ψ 總結
好好修完這堂課 保證可以認識很多樹木
森林系的同學也是完全沒基礎就來修了
現在有點後悔當初沒有好好休(都在睡覺)
有問題可以在站內信問我
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