推 AndesDeer:哈，我記得這是同步連線的課程，不必上臺大也上得到喔:p 07/03 15:57
推 neil1220:這學期不是遠距課喔!! 07/04 11:28
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
95下
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
周蓮香
δ 課程大概內容
就是關於鯨豚的一切知識
他們的生活史、生理構造、種類辨識、地理分佈、社會結構與行為、智慧與
溝通、捕鯨、漁業衝突、賞鯨、鯨豚圈養、擱淺救援等等。
最後五項在倒數幾次上課還有特別被提出來作為討論課的題目。
討論課的進行方式是由一組上台報告，然後再由大家發表自己對剛剛報告內
容或這個討論議題中題目的心得。Ex:要不要圈養鯨豚，為什麼？
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
看到這個id也知道我是喜歡海豚的人@@a
所以當然是五分
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
教授有推薦用書
不過真的比較需要的只有貓頭鷹出版社的鯨與海豚圖鑑。
因為有一次辨識鯨豚種類的小考
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課大致上一開始會放關於鯨豚的影片，要寫學習單。
接著由教授看投影片開始講解關於鯨豚的知識，我覺得頗有趣的!!!
雖然也是有同學睡著，囧||
然後後期討論課的時候會分成小組討論這樣，我覺得效果不錯:)。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實偏甜，對鯨豚有興趣又肯認真的好孩子，教授和助教絕對不會虧待的!!
不過相對的要做的事情也頗多的@@
ρ 考題型式、作業方式
有鯨豚的繪圖作業，要畫五隻鯨豚。
然後期中考有50題，都是投影片的東東。
討論課完後每週都要上討論區po心得。
小組在討論課要針對自己負責的主題做報告。
期末還要做一張海報呈現發表。
另外每節課前還有學習單要寫
所以這門課其實有頗多零碎的小東西@@。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
出席率當然是注重....
不需基礎
加簽的話，要乖乖的到三次才簽的到。
遲到的話就不知道怎麼寫學習單，所以不大好。
Ψ 總結
喔喔，我覺得，對鯨豚有深厚興趣的人，一定要來修這門課。
修完這門課之後，我覺得能上台大真的是太好了，因為只有台大才有這種關
於海豚的通識課程。（個人喜歡海豚XDD）
這門課除了介紹海豚的知識以外，還討論了許多現在在鯨豚保育上有的問題
，令我們明白鯨豚現在的處境如何，而未來又有什麼改善的可能，並請大家
一起思考。
海報發表的時候發現大家都很有創意耶，真的都很厲害！！
教授和助教人都很好，說話也不會無聊，這學期上這門課很開心^^。
這是門可愛的課，所以特別來寫評價>////<//。
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然後她又一直望著我的側面。「阿始阿。」過一會兒她說。「從旁邊這樣看你開車，我好
幾次想乾脆伸手把那方向盤轉動一下看看。那樣的話一定會死掉的吧？」「嗯，確實會死
。因為時速一三零公里呀。」「你不喜歡和我在這裡一起死嗎？」「這樣死不太漂亮噢。
」我笑著說。「而且也還沒聽唱片哪。我們不是來聽唱片的嗎？」「沒問題，我不會這麼
做的。」她說「只是有時候試著這樣想一下而已。」
----村上春樹<<國境之南、太陽之西>>
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