※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：否
哪一學年度修課： 95-96 第二學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
趙綺娜 ms
δ 課程大概內容
美國簡史
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
指定教科書 <可印>
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片 : 老師會準備一些名人照片
記錄片等在課堂上放
為了加深認識 有時會重覆放
團體討論 : 沒有
取而代之的是個人報告
內容為兩三頁的課文翻譯
佔三十% 初次翻譯而兩小時左右
然後要給老師修改
至於要改多少次
就看你文筆了
老師教學風格 : 老師喜歡講話
基本上都是老師在講課
口頭報告時老師的附加知識
通常比你報告的時間長
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
老師在學期初己經說明
這並不一是一門營養學科
ρ 考題型式、作業方式
名詞解釋 申論題 <多為a跟b的比較> 口頭報告 <譯課文>
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
偶爾會點人問問題
無需基礎 最好英文譯文有一定能力
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
人不多 大多數會簽
Ψ 總結
我是下期才修的 ，結果比我預期差．本人覺得修趙老師課的人
最好對美國史有很大很大的興趣，並要有一定美國知識．不然
是查閱百科全書的高手，或者對翻譯很有信心．上學期修台灣史，
下學期改修美國史，我感覺是，台灣史比較有趣．
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.100.242.13
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作者: achieva (Eva Ouyang) 看板: NTUcourse
標題: Re: [評價] 歷史二 趙綺娜
時間: Sun Jul 22 20:58:28 2007
關於評分的方式，我只是想補充一下
我上的是趙老師開給法學院及社科學院的班
這學期就報告的部分 共有兩次
一份是看電影做歷史分析
另一份則是課文翻譯並上台報告
沒有期中考，
而期末考則是10題英文單字名詞解釋 和2大題申論
理學院的課則是10題名詞解釋
其實若平時有問題的話向老師請教
她都會很熱心的回答
寄信到老師信箱的話 得到的回覆也很迅速呢
※ 引述《CpHoEnIxL ( )》之銘言：
: ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
: （是／否／其他條件）：否
: 哪一學年度修課： 95-96 第二學期
: ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
: 趙綺娜 ms
: δ 課程大概內容
: 美國簡史
: Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
: ★★
: η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
: 指定教科書 <可印>
: μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
: 投影片 : 老師會準備一些名人照片
: 記錄片等在課堂上放
: 為了加深認識 有時會重覆放
: 團體討論 : 沒有
: 取而代之的是個人報告
: 內容為兩三頁的課文翻譯
: 佔三十% 初次翻譯而兩小時左右
: 然後要給老師修改
: 至於要改多少次
: 就看你文筆了
: 老師教學風格 : 老師喜歡講話
: 基本上都是老師在講課
: 口頭報告時老師的附加知識
: 通常比你報告的時間長
: σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
: 老師在學期初己經說明
: 這並不一是一門營養學科
: ρ 考題型式、作業方式
: 名詞解釋 申論題 <多為a跟b的比較> 口頭報告 <譯課文>
: ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
: 偶爾會點人問問題
: 無需基礎 最好英文譯文有一定能力
: 加簽習慣？嚴禁遲到等…)
: 人不多 大多數會簽
: Ψ 總結
: 我是下期才修的 ，結果比我預期差．本人覺得修趙老師課的人
: 最好對美國史有很大很大的興趣，並要有一定美國知識．不然
: 是查閱百科全書的高手，或者對翻譯很有信心．上學期修台灣史，
: 下學期改修美國史，我感覺是，台灣史比較有趣．
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