哪一學年度修課：
93下
δ 課程大概內容
用一些統計的方法分析
作行銷方向的建議
也就是問卷分析
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★
老師上課講述
內容有點太空泛
講故事的時間很多 但是總是在拼命瘋狂趕課
用十幾句話的時間結束掉一章不是奇怪的事
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
marketing research 8th edition 作者是aaker kumar day三個人
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片
教學風格就是趕課
同學好像大都不太開心
因為一直在趕課
東西沒吸收進去 也沒教得很深入
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
我得到的分數是滿甜的
不過我覺得
相較於這堂課付出的體力跟怨念
這分數不划算
期中考12章佔10%
期末考也是十幾章 還是10%
其他是作業分數跟期末報告分數....
(所以大家都不太想念期中期末?)
ρ 考題型式、作業方式
考試
全部選擇題
課文一定要看過
而且要看原文的
如果記憶力超強 可以背下十幾章的英文 那應該考試分數會很高
(佔總成績20%?)
作業
期初的時候宣告要經常作很多case
後來是還不少啦
不過沒什麼紮實的感覺
最重要的是期末報告
要交一百多頁以上吧
佔的分數最重
還要上台present
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
是否加簽？嚴禁遲到等…)
統計不好的話
如果外系同學要修 最好先想清楚
有會統計並且有耐心很堅強的同學的話
可以再看看要不要修
加簽不難
Ψ 總結
其實這門課
最重要的應該是期末報告
每週都要交出一定的進度出來
本學期老師採用hinet的問卷網頁
不過那個網頁的很爛
所以很多同學們在一開始就遇到不少問題
另外
因為這門課大量的需要使用到SPSS(一個統計軟體)
但是老師上課不會教SPSS
所以需要由助教來指點
前年的助教留下了很不錯的pdf
這門課
助教很重要
這學期的第一個助教其實是作得非常差
很多同學在老師的free style教學
以及第一位助教的擺濫(?)之下
把停修的權利用在這門課上
我也深受其害
不過我還算堅強(泣)
(也要感謝同組報告組員對我的包容)
後來的第二任助教比較好
讓同學也比較有人可以問問題~"~
其實不太推這門課就是了
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