推 kevinapo:想當年聆聽孫大教授時事開講的樣子 XD 06/24 16:50
※ 編輯: jasperk 來自: 219.84.28.45 (07/10 02:40)
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（是／否／其他條件）：
yes
哪一學年度修課：98-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
任立中
δ 課程大概內容
本課程為全年課程 因此基本上為接續上學期的進度
內容主要包括ANOVA、CHI-Square、Simple Linear Regression
Multiple Regression、time-series、decision making...等
Ω 私心推薦指數(以五分計)
★★★
上學期原本為農經系孫立群教授教授本課程
但老師高升到政府當官
因此任老師在10年未教統計後再度教授此課程
但這次應該也是絕後(吧)
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Basic business statistic -concept and application
by Berenson/Levine/Krehbiel
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師習慣以power point輔助其課程進度
與上學期孫老師的板書方式大相逕庭
或許是習慣問題 上起來課來有點無法適應
期中有做反應 但老師沒做出回應
又因任老師專長為行銷領域
上課常輔以行銷實務配合解說
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期初公佈如下
課堂參與 5%
期中考 30%
期末考 30%
小考 10%(4次取3次最高分)
作業 25%(共12次，不接受遲交作業)
但後來小考僅有1次，作業剩7次，不知評分方式是否有做調整
整體看來算是紮實偏甜吧 畢盡作業寫了蠻多的
ρ 考題型式、作業方式
考試方向以觀念為主，皆以英文出題
也都可open book
小考是7題選擇題 以等第方式給分
看懂題目是考試的關鍵
期中考出題方式為簡答申論題
沒有明確的答題方向或指引 考驗同學的思考能力
open book的效益相當不大
同學們表現似乎不佳
期末考同學期望老師以選擇題方式出題
而實際為20題是非題
難度較期中考簡單
(課本似乎蠻有用的)
但也就一翻兩瞪眼了
原po似乎就是期中比較高...
作業部份看老師心情與同學們求情
老師心情郝就沒作業了哈
但其題目皆為課本後附之習題
得用SPSS或Excel輔以作圖與數據的計算
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師臨危之下接下此班統計課
進度的掌握與授課難度的調整上
在初期似乎比較慢上軌道
但在學期末與同學有較多互動
修課方面
先修過統計學一上為佳 畢竟為全年課程
加簽應該是全簽了
本系的學生不多
大家普遍選擇了雷老師的班
遲到老師應該是不太會管
Ψ 總結
任老師個性蠻隨性的
或許學生跟他求情一下會心軟
本質上應該是個好老師
但對學生之期望似乎太高(?)
但後期也應該適應了XD
算是門漸入佳境的課
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