推 s864372002:聽力和表達能力差的如我會非常非常非常非常累...... 01/12 21:24
→ s864372002:我只能期待報告加分了Q_Q (高橋流簡報XDD) 01/12 21:25
→ alan0311:樓上令人印象深刻的報告 01/12 21:30
推 joy02:他的期中考真的都會很打擊XD 01/12 21:56
※ 編輯: alan0311 來自: 61.231.53.124 (01/18 21:30)
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（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：98-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
沈曉茵副教授
δ 課程大概內容
literature:The Negro speak of rivers by Langston Hughes
Mid-August at Sourdough Mountain by Gary Snyder
Delight by J.B. Priestley
A story by John Cheever
play: Glengarry Glen Ross by David Mamet
movie: Smoke directed by Wayne Wang
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
4
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
自編講義五十元
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
第一節課上文學作品，下半學期上劇本
第二節課同學報告，若無報告或報告結束繼續第一節進度
第三節課看無字幕電影Smoke(一學期就只有一部)
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
還沒出來，應該很扎實吧
傳說中的評分方式從未公布
但據說是期中期末平均後作業和報告拿來加分
再把最高分調到九十幾分
調到九十幾分是老師發期中考卷時親口說的
不調分沒有人會過吧
期中考班上最高是四十六分
總成績等出來再補
1/18補：總成績96，比我想的高很多
ρ 考題型式、作業方式
今年的兩次考試
題目都是二十五格單字填充(一格二分)
再加上兩題的申論題(期中考是20/30，期末考是25/25)
但是老師申論題給的分數非常的低
期中考最高好像是兩題加起來拿十分
所以單字決定一切
作業的部分是三篇作文
分別在第二周、第五周、第十周繳交
一學期老師會退回你的作文一次，要到三樓找諮詢rewrite
但也有人沒去就自己改
1st:My day with English
2nd:改寫 Mid-August at Sourdough Mountain 字數詞性要相同
3nd:Delight
第一堂課一進教室的坐位是組別
會抽題目報告
報告的前一周老師會分派主題給每一個人
再依照老師指定的範圍去準備就可以了
準備太多或者是離題老師會叫你skip...
報告的東西自己要夠瞭解不然被老師質問回答不出來很尷尬
作業只是加分用，但遲交老師會做記號扣分
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
算很注重出席率吧，不太可能有人會翹課
因為老師會點人回答問題並記錄
上課要很專心，因為老師隨口說的單字都有可能是考題
還有同學報告的內容也會考一兩題
今年大一英文用統一加簽的(因為有人退所以好像有人後來進來)
Ψ 總結
是一門要非常專心上的英文課
自己負責報告的內容，對應的文本回家一定要先看
不然會被老師釘得很慘
但其實不會很累，因為作業量倒是不多
考前一周瘋狂的背單字
還有前幾周要有鴨子聽雷的心理準備
聲音聽得很不清楚又講超快
難度我想是不會調整
因為老師上課說她教了十幾年的大一英文都是如此
她認為大一英文就該有「跳躍式」的進步
假如停留在高中程度就沒意思
我也認為這一堂英文課增進了我的英文能力
至少最後幾堂課比較聽得懂電影在說什麼了
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