推 soniaysc:推不涼的通識 分數很"鐵" 01/22 12:06
推 edcrfv90:推一樓 01/22 21:02
推 azzagar:建議大家幾個朋友一起去修~ 01/22 22:08
推 wangweishan:為什麼建議大家修 01/23 00:17
推 sixleg:多一點朋友去修作業還可以討論..我自己一個修就很挫賽了.. 01/24 09:10
推 coldestegg:感覺不難啊... 01/25 13:41
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：95上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
曾漢塘
δ 課程大概內容
基本邏輯推論
有點像高一的數學第一章
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★+半顆
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
聽說以前是用ㄧ本英文的書
今年老師為了空大的學生自己出了ㄧ本課本 <趣味邏輯>
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片 老師講解
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分吧
作業兩份 期中期末考
ρ 考題型式、作業方式
作業會有兩次
基本上只要作業會寫
考試就沒問題
考試會就是會 不會就是不會
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
我們原本是在新生上課
但第一堂課大爆滿 有很多人要加簽
老師就先簽了ㄧ些高年級以及醫法的
剩下的在第二堂換到活大禮堂後ㄧ律加簽
老師第一堂是僅告大家ㄧ定每堂課都要來
但看後來活大禮堂都坐不滿 應該是很多人翹課
我覺得老師敗就敗在課本寫的太詳細了 跟他上課ㄧ模ㄧ樣
上第一堂後就不會再想要去上課了 尤其活大禮堂有時候冷氣不冷
Ψ 總結
理論上如果你邏輯超級強的
這堂課應該你會很喜歡吧
但對於我們這些鑼及普普的人 我們都說老師是自以為趣味的邏輯= =
交作業及考試前你會完全感受到這是堂不涼的通識
還有 如果老師超簽了很多人 活大禮堂坐不下的話
考試就要早點去佔位 不然坐在臺上考試真的很害羞 >///<
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