推 ChelseyYu:大推蔡老師! 07/08 11:12
推 Bismarck2100:只能說又涼又甜 07/08 13:40
推 kf40410:大推蔡教授&這堂課!!!!!! 07/08 17:11
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是。
哪一學年度修課：
99-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔡振家
δ 課程大概內容
認知神經科學簡介
聽覺系統與音感
皮質下(subcortical)的音樂訊息處理
音樂與情緒
舞曲與社會鍵結
音樂與語言
生物演化與音樂起源
動物的聲音溝通
音樂的演化與保育
音樂與疾病
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
腦袋裝了 2000 齣歌劇的人 （Oliver Sacks）
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片。因為這堂課是@56的課，@可以吃東西。
原本是說最後一堂會有半小時讓大家小組討論，但是老師每次都講過
頭，所以討論時間沒有預期的多。
上課常常會搭配有趣的影片，並有些小小小實驗讓大家玩。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
課堂表現(10%)：課堂上由老師提問,抽點同學回答。每缺席一次扣總分
三分。
討論板(20%)：ceiba 討論板中的貼文數量與品質,每人大約每兩週需發
表一篇文章。
期中考(20%)：以 open-book 方式進行，範圍為 1-8 週的上課內容。
期末考(20%)：範圍為 10-17 週的上課內容。
期末報告(30%)
ρ 考題型式、作業方式
期中考open book，考題很有趣，要自己出個和題目要求相關的題目，
並自行回答。不過評分標準不明，拿回考卷後不曉得被扣在哪，但分數
不錯。
期末考有事先公布考題，除了上課內容之外也包括最後幾週同學們的報
告內容，我想是有準備有分。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
有時候會點名，但聽說都是點沒在ceiba留言的那些人。
通識課大概不需要什麼基礎，但會用到一些生物學上的字，不要排斥就
好。老師人很不錯的。
Ψ 總結
不管是老師上課還是同學報告都很有趣。會有很莫名的笑點。
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