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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 101-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 哲學系 蔡耀明教授 δ 課程大概內容 課程介紹 縱貫的觀看:觀看動物在生命世界的來龍去脈 對切的觀看:觀看動物在生命世界的存在地位╴檢視一般世人把動物當成什麼 對象在看待 深入的觀看 出路的觀看之一 出路的觀看之二 動物與宗教之考察 根據佛教對物種主義的檢視 根據佛教在動物倫理考察的入門文章 根據佛教在生態倫理考察的入門文章 不傷害之觀念用以看待動物 不傷害之觀念面臨生態災難之衝擊 動物實驗之反思 釋放動物之反思 對動物的道德地位見解之批判 動物權觀念之檢視 肉食、蔬(素)食、斷食 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 基本上沒有。有PPT,不過上課的內容不會完全照上面的教 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 用稱之為PPT的東西為基礎,老師在台上叫做~~~講解著 不過建議專心聽老師說話就可以了,不要看PPT 不然會跟不上老師的思慮 第三節是討論課,每位學員至少要上台兩次,有8個助教分別帶領 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 稱之為平時上課的,佔35% 稱之為分組討論的,佔50% 稱之為學期報告的,佔15% 我每次都有到,分組討論有一次遲到10分鐘,不知後來如何處理 學期報告約5000字,上台時有儘量說得生動些 最後拿A…老實說有點失望 前兩者想必是紮實給分,學期報告方面,沒有公布分數。應該是紮實吧 算是甜囉… ρ 考題型式、作業方式 每位學員要上台兩次,做出2面WORD的書面並進行口頭報告 稱之為期末報告的,是把兩篇期中報告mix起來,增補完善後 成為一完整報告 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 每次必簽名,完全不需要基礎,也不需要對佛教有特別興趣 加簽是第3類,因為總是有很多人一階選到後退掉,所以很好選到 不容易選到通識的大一生可以考慮一下 這學期剛開始老師不太管秩序,但是後來就要求學員們要抬起頭來聽講 強烈建議不要用筆電,因為老師可能會故意叫用筆電的人回答問題 強烈建議不要竊竊私語,BJ4 老師的邏輯思考速度很快,而且可以把佛教的議題延伸得很廣, 要很用心聽他說話,如果稍有疏神就會不知道他在說什麼 = = 有時會放一些~~叫做~~動物實驗的影片,蠻怵目驚心的 Ψ 總結 我蠻推薦這門課的,可以讓各位學員用更多元的方式看這個世界 認真聽的話會學到很多 有些人會覺得老師很武斷,我的看法就是…難道我們自己就不武斷了嗎XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.66.29 ※ 編輯: swospam0418 來自: 114.42.66.29 (07/12 16:09) ※ 編輯: swospam0418 來自: 114.42.66.29 (07/12 16:10) ※ 編輯: swospam0418 來自: 114.42.66.29 (07/12 16:10)
tony160079:還有要習慣老師的講話方式 07/12 20:58
HeyIC:老師講話很平緩 07/12 21:16
unknowingmp6:老師超強啊,台大強者必修,堪稱全台大最聰明的教授 07/13 01:00
kevin800421:記得帶手機 不然你會睡慘!Q_Q 07/16 14:25
Jobslg:「稱之為」...你感染了老師的說話習慣嗎 07/17 00:57
swospam0418:稱之為style 07/17 15:03
selinahsueh:感謝分享:-D 08/01 20:42
TsangWang:「稱之為」代表老師腦中正在由英文翻譯成中文XDDDD 08/01 23:06
terrence000:稱之為XDDDD 08/22 00:45
terrence000:我正課幾乎都沒到,只有下課時間來簽到,討論課則全勤 08/22 00:46
terrence000:兩次報告稍認真,做了三頁多吧,期末原本要上沒上到台 08/22 00:47
terrence000:最後拿A 給其他人參考一下 (都沒聽正課有點罪惡感) 08/22 00:49
s890151luca:原PO稱之為有認真上課的,帶出來高尚的見解 10/29 16:07
s890151luca:私以為,老師的課開給兩種人 10/29 16:08
s890151luca:想混學分的人&已經不用擔心金錢問題的人 10/29 16:08
wanwan099:看到"稱之為"笑了XD好課推!!甜涼內容又充實,適合所有人 01/13 16:20
wanwan099:我正課討論課全勤、報告有認真寫、討論課常發言拿A+ 01/13 16:23