這門課由台大法律系開授，一個學期四學分全部修完，
由蔡宗珍教授擔任教席，以下謹略敘修課一學期以來的感想。
蔡宗珍教授畢業於台南女中，台大法律系法學士，律師高考及格，
台大法研所碩士班民商刑法組肄業，德國慕尼黑大學法學博士。
回國後任教於淡江大學公共行政學系，
並以35歲的青春年齡擔任淡江大學歐洲研究所所長，
任滿後轉回台大法律系專任。
宗珍老師是位學養極好，思緒敏捷的學者。
講授課程的密度極高，絕不顧左右而言他，在法言法！
其學識之廣博，見解之精闢，教學之熱忱，
莫一不令學生佩服而由衷產生高度的敬愛。
跟隨宗珍老師學習法律，如同看見法學的知識源源不絕地向自己而來！
至於能學習到老師多少功力？
除了上課認真之外，課後的研讀和討論當不可或缺。
或因自己資質駑鈍，或因個人努力未足，
宗珍老師飛躍式的教學方式容易令初學者不知所措，
其教學模式應較適合研究所學生----在已經建立完整體系架構的思維上，
宗珍老師的講課有助於深化功力。
這和林子儀老師強調其所開設的憲法課是「入門課程」相比，
宗珍老師的憲法課其深度、廣度、密度、難度，皆屬於「挑戰等級」！
儘管如此，宗珍老師的課仍然值得「挑戰」！
老師授課的風采，無礙的辯才，偶然觸動人靈感的語彙，
深厚的法律學養，非親自駕臨課堂無以感受那種震撼！
隨著自我充實法學知識而日漸深化基礎，
會越來越有能力從宗珍老師的課堂上挖到寶藏。
宗珍老師是座充滿寶藏的寶山，入寶山，豈可空手歸？
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嗄？分數給的甜不甜是吧？老師重視論證能力，說理過程必須井然有序，
條理分明，前後邏輯一貫。如果達到這樣的要求，8、90分大概沒問題…。
筆者不才…只拿到70幾分而已 ~”~。
大致上比許宗力老師嚴格一點，我後來修許宗力老師的憲法，可以拿到80幾 ^_^
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