※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：95學年度，下學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔡永傑老師本人
δ 課程大概內容
液晶的基本原理、組成等等，然後會介紹不同架構的LCD(其實LCD的運作方式
分很多種)。大部份都是記憶式的文字敘述，以及圖片，計算很少很少。
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 介紹了很多東西，但是都沒有很深入的數學公式。因為這是一門
導論的課，我想對以後進業界，如果有做相關東西的時候，會比較
容易上手。
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
老師有投影片，會把投影片印給大家。投影片寫的真是好，幾乎是自修都會懂
，裡面該有的圖形解釋說明等等全部都有。而且編得景然有序，非常有條理。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
老師不是台灣人，是香港還是澳門不清楚，說話很奇怪，帶有很嚴重的廣東
腔中文。不過老師非常努力想把課上好，無奈無法很清楚的表達，所以他把
該說的，該講的，全部都寫進講義裡了。所以上課方式幾乎就是老師把他的
投影片念過一次而已......所以，講不好聽的，這是一門可以自修的課。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
要看修課的人。我之前也是聽說給分不錯，有可以拿到九十九才去修的。可
是這是一門難度不大的課，大部份都是記憶性的東西，有背有分。所以這次
修的人可能比較用功吧，大家成績超級高。老師說總平均不能打得太高，要
不然學校會找麻煩之類的.....所以把成績拉低了。最高分給到九十六，那
個人兩次作業和兩次考試全部一百分。
ρ 考題型式、作業方式
題目都是「please explain ○○○ with digram...」等等之類的題目，就
考題和作業一模一樣，只是考試的題目會多一點，不會超出講義的範圍。有
有分。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
不重出席率，不曾點過名。不需要基礎。老師可全簽。遲到老師還會提醒你
講義要記得拿，是個超級好人。
Ψ 總結
是可以學到東西的一門課，但是深入的話(我指一堆數學公式)，可能就沒有。
也可以純自修。份量有一點多，要背的東西不少。
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