※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：95-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
宋延齡老師
δ 課程大概內容
一般的免疫學，但不是概論
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Kuby Immunology. New York: WH Freeman and Company, 1992
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
都用投影片，會放在ceiba上
投影片大約85% 都是課本內容，剩下的是老師補充
上課氣氛很規矩，老師很嚴謹
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
有付出努力就能拿到不錯的分數
ρ 考題型式、作業方式
每週小考一次，考教完的那一章，每次約15 mins
配合、選擇或簡答
期中和期末考的考題類型及
所有考試所佔的配分非常多變，每年不同
只能看老師那時候怎麼宣佈
我修的這學期是，期中考自認為考得夠好就可以不考期末考
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師說他會當掉後10% 的人，可是也會調分
不點名
Ψ 總結
老師上課是很傳統的講授
不多講題外話，上課風格非常規矩
按著老師的進度聽課、然後複習，可以得到紮實的基礎
但是如果光聽上課而沒有確實複習，效果會很差
所以選課時要注意老師的風格是不是適合你
還有是否有足夠的時間分給這四學分課程所需要的複習
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