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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):是 哪一學年度修課: 102-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 孫岩章 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 通識課 δ 課程大概內容 介紹環境汙染、公害等,和課程網上課程大綱的內容並未有出入 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想上有趣的通識課 ★★ 想上涼涼的通識課 ★★★★★ 想要躺著拿高分 ★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 老師的著書:環境污染與公害鑑定(第三版) 這學期有出新書,但是我是跟同學借的二手書,感覺改版影響不大 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)     老師口述,板書不多,上課講的內容多半都配合課本,有時後老師會拿 各式各樣的樣品給大家傳閱,沒有使用ppt σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 期中報告 40% 期末考 50% 平時成績 10% 筆者覺得給分偏甜,詳情如下述 ρ 考題型式、作業方式 期中報告的內容包含光化學煙霧的觀測、重金屬危害、碳足跡計算、問卷一份等 光化學煙霧的觀察佔40%,筆者每天看氣象局的天氣資料,填上有霾害的日期, 但是不完全正確,其他部份感覺有寫就有分,助教不會太刁難。 有認真寫作業的話,要上9X分並不難 而筆者沒有很認真上課(應該說是每節課幾乎都拿去念別科的書),期末考最後只 看看考古題,考試時覺得考古題出現的重複率蠻高的,不過沒很認真念,考7X分 老師把全班成績加十分,平時成績如何給分是個迷,助教說90分往上打 但我記得應該只有校外教學有點名,可能也是會斟酌在CEIBA發言區有無發言吧 最後我是拿A ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 記得老師是第二個禮拜才處理加簽,加簽時人山人海,但之後出席率都不高 上課非常輕鬆,不點名,大概一半以上的人上課都在做自己的事情吧@@ Ψ 總結 是個輕鬆可以拿學分的課程,努力一點想拼成績的話A+應該也是沒什麼問題 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 124.12.210.160 ※ 編輯: Freyachen 來自: 124.12.210.160 (01/25 20:05)
zs870071:PTT PPT傻傻分不清XD 01/26 00:56
yamdru:我之前修過,很蠢的真的每天觀測寫紀錄,想不到助教是看氣象 01/26 22:50
yamdru:局的資料打成績,作業成績只拿60幾分,結果最後B+ 大家小心 01/26 22:51
yamdru:不要像我一樣傻傻的真的觀測 01/26 22:51
觀測是老師給助教答案的喔~ 而且氣象局的資料也不是完全正確的!!! ※ 編輯: Freyachen 來自: 124.12.208.171 (01/26 23:43)
Ellise:我是蠻認真的觀測+氣象局的資料(自己分欄位填上)最後成績 02/07 22:29
Ellise:A+ 考前也有抱佛腳 02/07 22:29