推 balen:那本課本本來就包含了兩門課的內容...所以這門課只教課本 02/12 12:01
→ balen:的前半部分沒錯阿.... 02/12 12:01
→ rabbi2:原來如此，是我搞錯了啊，對不起 02/12 19:01
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
可
哪一學年度修課：
97上
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蘇永成
δ 課程大概內容
投資銀行業務、體系、初級和次級市場、公司重組基本觀念等
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★
老師上得好不好就不說了，只給3顆是因為我不是很喜歡這門課…
最後再說
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
投資銀行學。老師自己寫的書。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
powerpoint，課本內容。神奇的是課本是中文，powerpoint是英文。
老師不提供下載。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
平時回答問題的加分 + 總共2次點名 + 期末考
以需要付出的念書時間來衡量，分數很甜。
老師平常上課會問各式各樣的問題，和課程有關、無關的都有
﹙例如目前世上最貴的一幅畫是？或是芝麻這種植物長什麼樣子﹚
學期初時老師說過，只要有回答問題不論對錯，『學期總分加2分』！
有時還會出現5分題，學期末再總計自己加了幾分，最後點名時報上去。
期末考老師有先洩題。他說考四題問答，洩了3題後，又另外說明課本的
哪些地方不考，扣來扣去，等於是5題中抽4題來考XDD
我是考前一天才開始看的，但還是有認真背啦。
我點名只到了最後一次，回答問題只加6分，學期90以上，所以才說很甜。
有同學光加分就60以上啦、破100的，老師也很阿莎力說可以不用考期末了。
ρ 考題型式、作業方式
考題上面講過了。沒有作業。
Ψ 總結
這門課是財金選修，很涼很甜的課，但是我自己覺得沒學到什麼。
其實我蹺了快一半的課，寫評價有點沒立場。
老師感覺實務面很厲害，但是教學方面就不怎樣，上課像是把powerpoint
帶過一遍就這樣，真的感覺自己念也可以；課本厚厚一本只教了一半。
老師常說到時事，問問題也會問到時事，一開始覺得這種加分方式很新鮮，
後來就覺得很無聊，而且讓上課進度變得奇慢，我舉例來說：最初我蹺了2個
禮拜後，覺得有點罪惡感於是決定自己先預習然後再去上課，於是花了約2小時
看課本，去上課後，發現我自己看的進度已經比老師目前進度快了整整一章…
……他就是用這麼慢的速度在教Orz 不過蹺課的人是我，我也有不對。
以上，我想到再補好了……
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