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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件): 是 哪一學年度修課: 96學年度下學期 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 歐素瑛 δ 課程大概內容 介紹近代台灣重要人物,身平.事蹟和相關歷史背景,包含政治.經濟.學術. 文化上等各領域有卓越表現的人,其中分為戰前和戰後兩個時期,整個學期 介紹了15個人物(有時2個人物一起講),如後藤新平.林獻堂.磯永吉.黃土水 .傅斯年.吳三連等,包含一次欣賞影片-無米樂 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★ 缺點在於...內容有點沉悶,只是事實的論述,稍微乏味了點 η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 不用買教科書,老師認為學習沒有教科書這種東西,但有參考書推薦閱讀 交報告要讀的書去借就好了 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課發講義,老師用投影片上課,有時會有影片欣賞,這學期有看過無米樂, 和跟上課人物-鄧雨賢有關的紀錄片 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 選課時原本說要做人物訪談報告,後來取消,改成期中報告,影片欣賞心得. 當作點名的課後小考,以及期末考(比例我忘了,應是報告和考試為主) 有用心分數就會很大方,我這學期小考都有到,期中報告我寫超過3000字(我 以為是3000字以上= ="),影片心得1000字也超過(我忘記有設限),期末考 我沒事先準備...考前一個小時(吃飯時間)把已經透露的兩個人物看一看,期 末考後的範圍看一下...總成績出來9X...有認真分數會很好看~ ρ 考題型式、作業方式 課堂小考-上完課老師發紙寫對當天上課人物的心得.評價,不定時,但可以 跟老師坳,當作點名用,有時候同學說不要老師就不考了...,可以 說有來上課就會寫(看一下筆記或講義就會寫了),不用寫很多 影片心得-因為老師要出國開會,那堂課看紀錄片無米樂,心得1000字以內, 下次上課書面繳交,當天晚上可以線上補交 期中報告-沒有期中考而以報告形式,3000字以內,看書寫心得:台灣連翹 / 吳濁流,書面繳交,當天晚上可以線上補交,老師說當天沒交就不 用交了,後來補交到底有沒有效用就不知道了~老師那時態度看起 來很強硬... 老師取消了人物訪談,如果你真的想做人物訪談要寫4000字以上的 樣子~ 期末考-分兩部分,期中考前的範圍兩個人物會公佈,期中考後範圍挑兩個人 物,不公佈,申論題四題,都是上課內容,沒考身平,為人事蹟為重 ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 出席率只看課堂小考,那佔幾分不清楚, 不需基礎 我是加簽的,第一次上課無限簽直到授權碼發完為止...自己簽自己拿,第二 堂就不簽了 不會管遲到,我偶爾第二堂才去上課... ... Ψ 總結 老師很nice,可以跟他凹不要小考...上課會請同學唱歌可以加分, 原本的講義很簡陋,抄筆記抄到整堂課沒時間休息(所以不會想睡),有人反映 之後講義就變豐富了(我因此不太聽課了囧),上課的投影片不會放在網路上, 所以考試的命脈在於上課做的筆記,因為老師怕大家不來上課,所以要大家自 己來上課寫筆記,但有講義之後... ... 原本說期末某堂課會告知考試的人物(但不會預告是哪堂課),後來改成告知 兩個人物,期末考後的範圍不公佈,期中挑兩個人物 我覺得這堂課不會很重,上課很輕鬆不用費神(甚至上課做自己的事情),有 交報告有考試有稍微讀講義,分數就不會太糟糕~至於內容...不是很生動, 無法學到很精闢很震撼人心的歷史真相之類,但期中報告閱讀的書我覺得很 有價值,可以對台灣過去的事情有所了解,才比較懂當時的事情,因此上課最 大收穫不在課堂...而是課外閱讀~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.139.56.8 ※ 編輯: mhietzae 來自: 220.139.56.8 (07/03 15:07)
himawarigirl:我覺得不算小考耶 只是寫你對人物的想法 比較像心得 07/03 15:45
himawarigirl:我都隨便寫耶=ˇ= 感覺沒什麼差啦 07/03 15:45
himawarigirl:課就真的滿無聊 不像有故事的歷史課 但算涼+甜吧 07/03 15:46
herorex2:我覺得課很有趣耶 學到很多東西XD 07/03 19:51
garyqqq:老師人很好! 07/04 00:09
aliceneko:老師人很好~有認真上課可以學到很多,很多資料事實上都 07/04 18:30
aliceneko:不好找(尤其是照片),是一門不錯的課~推這一篇~中肯 07/04 18:31
suinegoast:老師很有氣質 給分也不錯 期末考不是申論 而是問答 07/04 21:34