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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID) (是/否/其他條件):否 哪一學年度修課: ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄) 歐素瑛 δ 課程大概內容 【1】後藤新平:殖民統治基礎的奠定者 【2】蔣渭水、林獻堂:民族運動的領導者 【3】八田與一:嘉南大圳之父 【4】磯永吉:蓬萊米之父 【5】移川子之藏:台灣人類學的奠基者 【6】黃土水:近代美術運動的先驅 【7】鄧雨賢:歌謠與社會 【8】杜聰明:藥理學之父、醫學教育之舵手 【9】林茂生:二二八受難的臺籍菁英 【10】傅斯年:維護校園與學術獨立的教育者 【11】尹仲容、李國鼎-經濟起飛的領航者 【12】雷震-自由人權的追求者 【13】吳三連:商政兼顧、文化優先的賢士 【14】吳濁流:熱情書寫的鐵血文學家 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ ★★★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 每次上課會發講義 μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課時有講義給同學,但老師自己講的PPT不會提供給同學, 上面會補充一些東西給同學抄,不過基本上都是些歷史人物的小軼事, 其實抄不抄沒影響,考試時也用不到那麼瑣碎的東西,講義內容就是精華了。 歐老師是個看似很有氣質,不過講話很開放且容易自嗨的老師, 常常上課講到一些事情會很嗨,然後自己給評價, 像是講到陳儀怎樣對待台灣人,就一直說「壞死了、壞死了」 講到傅斯年跟胡適的交情時,老師一直用「一見鍾情」, 用到後來自己都沒發現用錯成語了XD 平常上課是每週介紹一位到兩位的台灣近代歷史人物, 有些很有名,有些還好,我自己是聽過的會比較感興趣,沒聽過的會想睡XD 講到鄧雨賢的話老師會邀請同學唱歌或演奏其曲目,會加分, 中間有兩次看電影,一次看賽德克族的紀錄片、一次看悲情城市, 要擇一交心得的, 聖誕節的週末還有安排校外教學到景美人權文化園區,回來一樣要交心得。 每週上完課老師會問大家要不要寫小條紙, 會問一個開放式問題,有點像小心得,讓大家當加分用途, 通常同學都會說要,題目多是問對這個人物的感想或對台灣的影響, 有時候會有搞笑題,像介紹磯永吉完的題目是「你今晚要吃什麼?」 σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?) 考試的分數還不曉得,但作業分數感覺是偏甜, 我作業其實都寫蠻隨興的,但都有8X,助教還會給評語喔! 最後的學期成績是A+,作業都沒有那麼高, 可見期末考成績應該是蠻甜的(我承認自己考試時寫的蠻淺的) ρ 考題型式、作業方式 考試只有期末考,考四題申論題,題目都蠻開放的, 一次電影心得(兩部電影擇一寫)、一次校外教學心得、 一次閱讀報告(從老師指定書籍中擇一本寫三千字以上之書摘) ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性? 加簽習慣?嚴禁遲到等…) 每週上完會寫小條紙,有點變相點名,不過據老師說的感覺感覺是加分用, 是通識課不需要基礎,只要國高中讀過台灣歷史就OK了 加簽的部份,老師是抽學號末碼,結果這學期抽太多變換大教室, 雖然換教室了,第二週也不開放多收了,怕助教無法負荷。 Ψ 總結 這是門感覺偏涼的歷史課,作業不多、要讀的只有講義跟一次指定閱讀而已, 想拿營養學分很推薦,想認真學東西的話也是可以學到很多東西, 不過感覺除了一些重要事蹟外,就是來聽歷史人物的八卦XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.250.50
yushenlin:下學期想選 這學期修的是另一門 01/16 08:55
sycjohn:比較適合想拿營養學分的來~想學歷史稍淺了些 01/16 15:06
Mstraveler:推看似有氣質但很容易自嗨XD 歐老師超可愛的 01/21 13:04
westfour:這篇算還蠻中肯 不過要提醒想修課的同學 01/23 16:55
westfour:報告千萬別遲交、補交 分數八折起跳 01/23 16:57
補上學期成績給大家參考 ※ 編輯: fire1017 來自: 114.34.156.222 (01/29 09:19)