※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：95 1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
王傑智
δ 課程大概內容
Ｃ ＋ 機器人(每次上課提一點)
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
四顆半星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Problem Solving and Program Design in C
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
投影片為主
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
作業40%
期中期末各25%
課堂參與10%(大概全部送你吧...)
ρ 考題型式、作業方式
期中期末考：上機考
作業共11次程式作業
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師會點名，但是他強調點名只是想認識大家。老師基本上很好相處，他的作
風還滿free的，他認為課堂內容你已經會了不來也沒關係，我期中以前就不常
去。不過他對作業有沒有交倒是比較care，他一開始是說作業遲交沒關係，但
是不交的就會當掉，不過有沒有真的這樣做我是不知道，因為我都有準時交。
外系去修的話真的會比較辛苦一點，因為做作業時沒人可以討論。他的作業一
開始是很簡單，只要稍微想一下應該就寫得出來了，不過到後面當然就比較困
難，因為期中以後的作業都要用到基本的資料結構去解決，所以就得花很多時
間去完成。至於基礎應該不需要，因為大部分資工系的學生也是沒學過，除了
少數幾個職業級的以外，所以不用太擔心跟不上。
Ψ 總結
這門課最重要的就是要自己多找題目練習，只做他指定的作業我覺得不夠，因
為程式設計最重要的是想法，而多練習可以幫助思考。我期中以前就是只有寫
他出的作業，結果期中考就大爆炸，因為他出的算滿活的，不多練習很難在考
試的時候想出來，而且考的時間不多，四小時表面上很長，不過其實一下就過
完了orz。所以期中考以後我就抓acm的題目來做，果然期末考就比期中考高了
不少，最後成績83。總之我對這堂課的感想是吃飽太閒在來修吧，因為真的會
花很多時間在寫程式上，不過相對的也會得到很大的收穫，絕對是門值得一修
的好課(一修再修就不建議了XDD)
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