[通識] A2 101-1 現代中國與世界一 王遠義

[sparkfairy (momo)]

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      哪一學年度修課：

　　　　　101-1

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)

　　　　　王遠義老師

      δ 課程大概內容

　　　　　從鴉片戰爭至辛亥革命

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

　　　　　想瞭解中國近現代史：★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★……∞

　　　　　想混學分的　　　　：★★

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)


         指定教科書：徐中約《中國近代史》（上下兩冊，本學期只講上冊）
         本來還有一部《毛澤東的中國及其後》，但沒用到，可能下學期會用(?)。

         指定講義　：朱從兵《太平天國文書制度再研究》的兩篇文章
                　　 康有為〈答南北美洲諸華商論中國只可行立憲不可行革命書〉
                     章太炎〈駁康有為論革命書〉
                     鄒　容〈革命軍〉
                     陳天華〈猛回頭〉

         這部份考試都有考出來，沒念會很慘。

         另外這學期有看兩部影片，
         一個是記錄片〈百年中國〉(有點無聊)，另一個是電影〈鴉片戰爭〉(不錯看)


      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)


         有投影片，不過是點列式，由老師加以補充，講足兩堂課
         中間不休息，但會提早十分鐘下課，途中有事或想上洗手間可自行離開
         第三節課主要是討論課，由各組助教分別帶開討論，會點名，視為平時成績
         有時會放電影，不點名，但考試有考到.....

         老師講課風格很豪邁，不過似乎很討厭同學在後面講話...@@
         內容主要是以投影片的要點為基礎加以延伸，偶爾摻雜一些時事評論
         開學時花了五週來講所謂「現代世界的形成」，讓人懷疑是否走錯教室
         直到第六週才開始講鴉片戰爭，最後講到辛亥革命，再以軍閥作結

         老師有時會先抛出問題要同學「盍各言爾志」，逐步深入，最後自行公佈答案
         有時也會點助教回答問題或是補充一些背景知識，不過有時效果似乎有限……
         另外老師也會扯一些相關的影視作品，像是金瓶梅、步步驚心、甄嬛傳之類
         有時也會提到邱淑貞和梁家輝……@@

         討論課內容主要是補充上課內容，兼作討論，有時討論指定文章
         雖說是討論課，但基本上是助教授課，討論時間相當少
         據說是因為修課人數太多，一堂課無法讓同學充份討論的緣故
         我這組的助教有時會補充一些豆知識或放些怪怪的歌，不曉得其他組情況如何


      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)


         平時表現20％　（就討論課出席率）
         期末考　40％
         期末報告40％　（據聞有人被抓到抄襲零分的@@）

         聽以往的評價是偏甜，個人覺得是紮實偏甜吧
         我理組，都提前到教室坐前排，討論課全勤，成績A-
         聽說文組有人拿到A+，只能說神了　<(_ _)>

　　　　 個人認為以通識課來說期末考考題份量滿重的，
　　　　 有念書都寫得有點累，沒念書可能會很慘＠＠


      ρ 考題型式、作業方式


         無期中，有期末考，加一份期末報告

         期末報告從老師開的十部小說中挑一部作閱讀報告：
         李　敖　《北京法源寺》         高　陽　《胡雪巖》（上中下三冊）
         莫　言　《紅高粱家族》         陳忠實　《白鹿原》
         司馬中原《荒原》、《狂風沙》　 路　翎　《財主底兒女們》
         老　舍　《正紅旗下》           賽珍珠　《大地》
         端木蕻良《科爾沁旗草原》

         想加分的可以寫兩份，但必須事先跟助教登記，否則只能交一份。

         報告格式是三個部份：作者及內容背景簡介、全書摘要、個人心得
         助教說評分重點在摘要部份，其他的是輔助，摘要寫得好，就有不低的分數

         期末考考三節課，考八題申論，一些題目會有申論選項以供參考
         題目以上課內容為主，指定文章有考出來.....


      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)


         上課部份不重視出席率，以討論課出席率為評分標準

         外系選修不需要有太深的基礎，不過建議對中國近現代史有初步的瞭解
　       例如知道慈禧太后、李鴻章、袁世凱、洪秀全、林則徐是什麼來頭
         或者大概知道馬關條約、甲午戰爭是怎麼一回事之類，
　　　　 老師講課比較重視進一步的思考與發揮，具體細節講述比較少，
　　　　 如果都忘掉了可能要先念念課本才會知道老師在講什麼。

         老師性格很豪邁，敢怒敢言，
　　　　 有時上課上到一半會開始批起時政來，個人認為老師開罵都滿好笑的XD

         至於加簽是來者不拒，發授權碼像聖誕老人派禮物一樣
         原定120人的課，最後一共收了超過四百人，把博雅102擠爆了
         聽說某系的大一新生幾乎全班都來了 @@

         由於博雅102只能塞三百人，本來要換到博雅101，但被借走了
         最後很多同學被迫坐在臺前和階梯上聽課，晚來者完全沒位子坐。
  　　　 期中以後就好很多了，大概不用提早到也可以找到位子。


      Ψ 總結


         大體而言，這是一門可以從另一種角度瞭解現代世界形成過程的課
         儘管這學期有很多技術上的問題，而且沒想像中的涼＆甜，但還是值得推薦
       　這是全年課程，但可以只修一學期，下學期會進入現代史部份，意者可考慮

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◆ From: 61.62.6.4
※ 編輯: sparkfairy      來自: 61.62.6.4            (01/27 00:19)
推 fish24685:推老師很好笑XD
推 sycjohn:看完你的內容不覺得很滿天星啊XDDD
推 david28941:老師上課是滿天星 可是要念的文本有點多就是了
推 fire1017:老師的批判意識太強，而且有些觀點不太大眾，心臟要夠力
→ fire1017:再來聽，像是批評翁山蘇姬或宗教等等
→ fire1017:我個人覺得這堂課要混應該不難吧，他的期末考只要書看一
→ fire1017:看就好了，老師上課的內容不會考，指定閱讀如果助教有幫
→ fire1017:忙整理重點的話，也是不怎麼需要準備(這看助教)
→ fire1017:我自己受益最多的還是西方中心論的觀點
推 koo188:有沒有修課的其他同學可以多發一篇可以參考的呢?? 聽說這學
→ koo188:期有四百多個人修呢! 想必會有不同觀點吧
→ a125419401:已PO另一篇評價了，有興趣的可以參考看看～
→ koo188:謝謝~
推 wxes50442:推王老師，提供了許多不同的觀點來看近代史
推 newproblem:我覺得超甜+超涼，他雖然很多閱讀資料
→ newproblem:但我完全沒看，平常上課都做最後面自己玩耍＠＠
→ newproblem:報告寫得很糟，討論客也聽不懂
→ newproblem:期末沒幾題會寫，有一題申論更完全空白
→ newproblem:最後拿A
→ newproblem:我也不知道發生什麼事
→ newproblem:自己看到分數都下一跳 = =
→ Kelunyang:樓上你是這學期修這門課嗎，我怎麼不記得這學期有人
→ Kelunyang:這樣玩還能有A....XD
推 newproblem:去年下學期修的＠＠ 原本以為成績會很差...
→ Kelunyang:那你運氣不錯XD
推 jwzkp:只拿A-  不太甜= =
推 raymondseed:推，之前修這門課拿A+，是門有啟發性又有分數的好課
→ JerTsai:期末30分沒寫拿A- 感覺算甜
推 Kelunyang:感謝樓上提供心得！
推 betty31431: 推～老師超用心講課，許多不同觀點非常具啓發性！