※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課： 97年第二學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 王淑珍
δ 課程大概內容
農作物的分類（不考試）
育種與種苗生產技術、作物栽培管理技術
生物技術於農業上之應用（不考試）
永續林葉
畜牧產業
有機農業
食品加工
漁產業
農產品追溯與安全
生物環境與設施工程
農業機械化與自動化
作物病害
農業經濟與農產品推銷
作物蟲害
農業推廣
休閒農業
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 網路上講義
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 投影片
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
每次上完都會小考,小考成績不篩選直接平均,若有請假當次不計算
請假超過三次則當次0分
沒有期中期末，而且會期中考周和期末考周放假
紮實分吧！但要拿到80以上不困難
ρ 考題型式、作業方式
課後小考多為十題選擇或是非題
而有一次是填充題,兩次是的問答題
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師好像沒有加簽的習慣
外系選我想也不用基礎,都是高中生物講過的
請假好像需要假單或診斷的證明,不過我想應該不難
Ψ 總結
這堂課我覺得並沒辦法學到甚麼,因為是本系必修才修
但也能當通識,不過我認為課程像是在介紹生農學院,完全沒學到東西
考試基本上認真聽的話不會不及格,但有些重點還是要看講義
加上評分方式很奇怪,請假可以篩選成績但是考差了不行
所以建議可以請掉出題很難的老師XD
其中作物病害（25題填充題）和漁產學（英文題目）的考試特別難
農業機械化是問答題（請論述農業機械）,但是老師給分不高
最後四周的考試都非常簡單,要衝高的人一定要出席
生物環境與系統工程也是問答題,但是老師好像全部給100
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