[評價] 經濟史一 魏凱立

[farnbin ()]

      哪一學年度修課： 95 上

      ψ 授課教師  魏凱立

      δ 課程大概內容

從歷史觀點探討和商業、貿易、文化與經濟的關係
內容包括
-兩河流域
-西方帝國建立與發展
-佛教與商業及其影響
-伊斯蘭文明(法律、宗教、農業制度)的影響
-中國唐宋經濟(特別介紹首都)
-中世紀歐洲經濟特色 & 文藝復興

--------<期中考分隔線>---------

-歐洲農業革命、金融革命、交通革命
-中世紀葡萄牙、西班牙帝國的殖民地
-中國華僑在菲律賓、West Borneo
-荷治&清治台灣
-英屬北美殖民的經濟發展
-工業革命(例子:蒸汽機 紡織機)的發生原因和影響
-近代西方國家金融和工業發展

特別把內容列出來，是想強調上課內容"多元性"和考試的複雜性
老師對於經濟和歷史有相當深入的研究
所以外表巧妙偽裝成經濟"史"的"歷史"，充滿很多經濟發展和意涵。
但通常要有反覆思考和統整的能立，才能發現其奧妙之處。




      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★

      ★★★  

      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)

       http://ccms.ntu.edu.tw/~olds/

       上魏老師的網站去下載投影片檔

       十分建議大家把檔案轉成其他文字格式再列印 如:WORD檔案 (但記得留白抄筆記)

       可以節省許多紙張和資源

       p.s. 投影片幾乎都是英文的喔

      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)

       以投影片的內容作延續性的介紹和說明

       老師的美式口音和中文用字 可能會讓一開始修課的人有些不習慣

       如果到三個星期後 還是無法適應的話 強烈建議大家別硬撐

       此外 很建議大家上課不懂就直接發問了(有良好的外部性XD)

      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)

       總成績 = 40%*期中考 + 60%*期末考 (上學期 下學期各50%)

       拿高分有幾個要素:

       -記憶能力驚人 (能夠記得大部分的細節)
        ex:某某地方出口什麼產物
       -比較能力 和 同整能力很重要
        ex:老師可能會要你比較 不同國家或時代 在某個地方 有哪些相同或相異點
       -精確的語文表達能立
        ex:老師會要求在一行內回答完問題 (聽說極限是兩行 請去問老師囉)

      ρ 考題型式、作業方式

       期中期末考 都是五大題 選三題作答 (若全答只看前三小題)

       一大題中 通常有五個小題(要全答)


      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)

      有高中歷史底子修課會比較輕鬆 (至少名詞你有印象)

      本課程"有點"像是高中歷史的延伸 並注重經濟部份

      通常高中沒念什麼歷史的人 會覺得有很東西要不停的記憶且投資報酬率很低

      但反之 有點歷史底子 "有一定的機會" 會覺得老師分數很甜

      Ψ 總結

       若有心認真學，不怕很多英文生字也勇於問老師問題

       將會從老師那邊學到很多東西

       (小道消息:老師對經濟有深入研究 但不喜歡用數學架構解釋)

       但反之 只是想混混 或是 求allpass 換其他老師可能會比較輕鬆點

       老師所提供歷史和經濟內容有其獨到的見解 (但不懂一定要問唷)

--

有空來寫劉孟奇的經思 他是個好老師

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.184.98.183
※ 編輯: farnbin         來自: 218.184.98.183       (01/29 22:58)
※ 編輯: farnbin         來自: 218.184.98.183       (01/29 22:59)
推 jl740905:他的極限應該是三行
推 billchang:我兩次考前都只念了五小時....真得很涼阿
→ farnbin:可能我資質比較差吧 我都念了好幾天(我沒有翹課喔 囧)
推 TINTINH:我每次都考前中午才唸  不過我都有上課就是了~
→ TINTINH:不過我覺得想混混或者求allpass換其他老師並不會好到哪去~
推 longreach:我是考前一小時才讀 也過啦
推 swiminsea:但我倒推薦是不要修拉 劉孟奇好阿