※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
否
哪一學年度修課：
97-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳宗霖教授
δ 課程大概內容
以電磁二為基礎，簡介整個微波系統的設計
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
課本用
Microwave and RF Design of Wireless Systems,
David M. Pozard, 2001,Wiely
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課是老師自編的投影片，不過圖和說明都和課本一樣。
老師上課喜歡點人起來問問題，不過幾乎只點最後一排的同學
怕被點到的話坐越前面越好。
我覺得老師講得很清晰，修完之後對整個系統的設計方向有完整的認識。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
紮實分
ρ 考題型式、作業方式
各有一次期中考和期末考，出題的方向以課本習題為主(尤其是出過的)，電磁二
只需要一些簡單的基礎，例如簡單的傳輸線設計，基本的Smith chart，天線的部
分會重新講一遍，不會電磁波的波導或者是共振腔沒關係。最常考的是Noise fi-
gure和Noise temperature的換算，期中考前務必要弄懂，懂的話整個學期大概就
沒問題了。
每教完一章會出作業，都是課本的習題。我的方式是從作業當中再釐清每一章的
小觀念，助教改完會把作業發回來，考試前複習一下很有用。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
老師並不會點名，只是上課會點人起來問問題，整個氣氛很輕鬆。
外系選修的基礎，最好修過電機系的電磁二和複變。
Ψ 總結
今年是老師第一次開微波系統導論的課，本來以為會很難，修了之後發現還好，
課程主要涵蓋這些內容
1. Introduction to wireless systems
2. Transmission lines and microwave networks
3. Noise and distortion in microwave system
4. Antennas and propagation for wireless systems
5. Filters
6. Amplifiers
這兩章跳過
7. Mixers
8. Transistor oscillators and frequency synthesizers
9. Modulation techniques
10. Receiver Design
第一章主要是介紹整個系統，不過這不是課程的重點
第二章因為電磁二有介紹過，老師會很快帶過，只講一些Z, Y, S matrix的定義
不過這些東西在第六章會經常用到，需要弄清楚。
第三章談noise和系統的設計，這部分好好學的話，整個學期會很吃香，有一些
關於random process的說明，通原課本寫得比較清楚。
第四章是天線的設計，不過主要從系統的角度，而不是像電磁學從元件的角度，
所以只需要知道天線有什麼性質，天線的noise temperature等等就好了
第五章濾波器的設計，以前可能在電子學或電路學有學過簡單的濾波器設計，不
過這裡主要從insertion loss method出發，提出一種不同的濾波器設計方法，
這邊其實不難。不過引入傳輸線之後，提出很多種轉換的方式，需要花時間讀。
第六章講放大器，和電子學的放大器不同，這裡的放大器是給定S parameter的
前提之下(也就是直流偏壓都設計好)，之前學到的S parameter在這裡會常用到
如果先前沒有弄懂，會一頭霧水
第九章其實和通原相同，不過通原講太細了，這邊講得比較平易近人，兩本書可
以混著看。
第十章講一些receiver設計需要注意的細節，內容不多，不過期末考重點是放在
這裡。
老師第一堂上課也說過，這是一堂導論的課，每個內容都沒辦法講很深入(真要
說的話，每一章都可以開一門課)，如果要更深入的話，要去修微波工程這門課
。對於想有一個基本概念的同學，很適合當成複選必修。
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