[通識] A12 99-1 近代中國邊疆史 吳啟訥

[Yorong (Yorong)]

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      哪一學年度修課：

      ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 吳啟訥

      δ 課程大概內容  明清時期對邊疆政策、清末民初五族共和論述
                       民國之後邊疆各民族的發展，包括內外蒙古、
                       新疆、西藏、東北各自的政治情勢，老師原本還
                       想聊一些中共對邊疆政策，但是因為沒有時間
                       所以應該會變成下學期的課吧～

      Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
                       ★★★★★ 大推!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
                       老師超有趣!!人很可愛!!!!!!         
                       上課像在說一個又一個小故事～
      η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
                       在學期剛開始會在ceiba上放幾篇參考資料，沒有
                       規定的教科書，也沒有投影片。
      μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
                       主要都是老師一人在台上講，他會很認真的找一個他覺得
                       適合的地圖，然後開始用滑鼠對著地圖指指指XD雖然講的
                       主題聽起來好像很無趣，但老師個人的表達方式非常有趣，
                       偶爾會穿插一些小小的笑話。老師上課很像在說故事，當然他
                       強調他覺得的重點，但是通常就像聽故事一樣，老師會在黑板
                       上一些從來沒聽過的地名跟人名，還會趁下課的時候放一
                       些奧妙的國歌XD整體來說上課非常的輕鬆愉快，就像聽兩堂
                       自己不太熟悉的那段歷史故事。
      σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
                       原本老師是說 考試(一學期一次，12月中左右)80%
                                    報告(500字的書評)           10%
                                    出席                        10%
                       不過後來老師覺得考試的成績沒有他想像的理想
                       所以對成績作了一些調整
                       印象中後來是 考試                        40%
                                    報告                        40%
                                    出席                        20%
                       不過不用太擔心成績的部分，老師給分可以說是非常的甜!!

      ρ 考題型式、作業方式
                       考試題型全部都是選擇題，考試內容從最基本的常識(滿州國
                       首都在？沒有當過中華民國首都的城市？)，到老師上課在黑
                       版抄過的竊以為不太重要的人名(以下何者是內蒙古近代的政
                       治人物、新疆、滿州國跟外蒙好像都各有一題)這一部分可能
                       就要上課認真抄筆記了，因為老師上課全部都有講，而且考
                       試是open book，可以帶任何你覺得對考試有幫助的資料(但
                       不能帶電子產品)所以只要認真上課、抄筆記，考試非常的簡
                       單!!!!!!!!!!!!選項從三選一到多選一都有，都是單選題
                       最後答案是一句滿文XD
                       報告是一篇500字的書評，書的內容只要跟近代(17世紀後)
                       的民族相關的議題都可以選，不限地點跟民族。
      ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
              加簽習慣？嚴禁遲到等…)
                       期初有一次會由老師一個一個點名，接下來兩次都是發下點名
                       單讓大家自己簽名。我相信老師會參考一下出席率，不過應該
                       不會影響太多的成績，主要還是取決於考試跟報告。
                       這堂課不需要有太多的相關基礎，老師自己也說了，因為這是
                       堂通識課，所以他不會講太多太艱深的內容，而且老師基本上
                       對學生的要求還蠻寬鬆的.......所以沒有基礎不用擔心!!!
      Ψ 總結
                       單從最實際的方面來說，這真的是一堂非常輕鬆非常甜的課!
                       老師本身的學識非常豐富，說話也非常風趣幽默，抱著一顆
                       輕鬆的心情來聽課，真的可以聽到很多以前歷史課本不會教的
                       新知識。總之結論就是，強推!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!



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◆ From: 114.42.22.217
推 yinou:強推!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
推 boo19900520:推
推 young89:非常輕鬆!學期考試最高100最低28,小的無基考56,這樣算甜?
→ young89:無基礎考56
推 boo19900520:每個人無基礎的定義不太一樣吧...
推 hinnom:推
推 young89:總之這門課是一定涼啦!!甜不甜就見人見智囉~
推 oldfatcat:推摩訥哥，也推奧妙的國歌　XD
→ Yorong:奧妙國歌真的超有趣的XDDDDD