推 unknownbeing:偷偷說:其實上課有聽，4本書沒讀也可以考很好... 01/17 23:09
→ Liquidambar:推薦 真的是門很棒的課:) 01/17 23:11
→ unknownbeing:補充一下，要交報告的是但助教那班... 01/18 00:16
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（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
96學年第一學期
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
吳展良 討論課會另外會分配助教
δ 課程大概內容
本課程探討的主題是:身為一個現代華人,如何在現今東西方文化激烈碰撞的時代
找到屬於自己的人生價值與方向
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
五顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
錢穆 中國文化史導論
房龍 人類的故事
宮布利希 簡明世界史
許倬雲 萬古江河
還有兩頁A4的參考書目
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
以老師本身上課講授內容為主 助教製作的投影片為輔
講授兩節 助教帶領討論課一節
吳老師上起課來是滔滔不絕的 他自己常說
"東西太多,我一下子不知道怎麼說比較好.我盡量說,諸位也就盡量聽"
書目是自己看的 不強迫進度 但課程一定會都有相關
說話的風格有民初略帶文言的味道 滿有趣的
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
基本上有去上課就一定會不由自主做筆記 (不可思議的魔力~)
題目一定從講過的內容出題 作答以精簡擊中要害為主 不需長
其他就是心得的分數了 可說是紮實偏甜的分數
ρ 考題型式、作業方式
僅有期末考 有選擇(上課的大重點 有聽一定會)
填充(較為細節的部份 但也是重點)
簡答(這學期是10選6,每題不超過80字)
每次上課後要繳交本次心得 點名用
這學期有追加的期末報告一千字 不難寫
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
基本上不注重出席率 注重出席率的是學生XD 不需要有什麼基礎
個人以為有各民族之文明史基礎更佳
吳老師講課所展現的風範儼然就是一個"知識分子" 而他自己也這麼認為
他本人主修的是文明史 因此他歷史觀點也偏向"文化決定論"
個人覺得收穫最多是關於歐陸各時期的文化特色與重大思潮的意義 講得很棒^^
上課的風格肅穆但不會呆版 是我這學期上來最像學生的一門課
這學期選的人不多故沒有什麼加簽 一些人是被書目嚇走的
參考書目有兩面A4 XD
也沒有規定要準時到 但我們自己都會要求自己準時
錯過了自己會覺得很可惜!!
不過老師不喜歡學生大聲交談 會干擾到他的思緒
坐著享受就是了!
Ψ 總結
這門課雖然名稱聽起來非常的枯燥 但事實上非常的生動活潑
原因是吳展良老師的功力非常高深 經常是年代信手拈來八九不離十
而他所一再強調的是"從歷史的變遷尋找處於當今社會的我們的未來"
這才是學歷史的目的 透過對東方與西方兩條文化脈絡的基本性格分析
解釋我們今天所遭遇的種種價值現象的矛盾與衝突 過程高潮迭起 非常的精采
這是一門分數好拿又有趣而且饒富價值的歷史課!
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※ 編輯: driftingjong 來自: 61.62.18.87 (01/17 21:37)